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“书籍是人类进步的阶梯！”我喜欢读书，喜欢读那些久经时代的淘炼而存留下的经典，喜欢读那些包含哲理的名著。尤其是《爱的教育》，从小到现在，一直深深留在我的记忆中，铭刻在我的心灵里。第一次读《爱的教育》是在小学三年级时。那时我生病了，需要输一个星期的液，爱动坐不住的我怎受得了这一个星期的煎熬？见我这般模样，妈妈便买了《爱的教育》读给我听。

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输液厅太吵闹，我们便来到医院后的花园中，面对面地坐在石凳上，妈妈一手高高地举着输液瓶，一手拿着书读给我听，而我呢则将扎针的手放在妈妈的腿上，另一只手拨弄着书角，低着头漫不经心地听妈妈读。可是渐渐地，我被书中的内容吸引了，吸引我的似乎并不是其有多完美的故事情节，而是在那平凡而细腻的文笔中体现出来的近乎完美的同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱……使人听起来犹如在爱的海洋中徜徉。那一篇篇充满了爱的日记，一封封流露出爱的书信，那字里行间洋溢着爱的故事深深地吸引着我、感动着我……在输完液回家的路上，妈妈总会和我一起谈论书中的小故事，有时是品学兼优的班长克洛西的助人为乐，有时是让主人公安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，还有朴实可爱的小石匠，但有时也会有华梯尼的虚荣狭隘和诺琵斯的傲慢无礼……在浅显易懂的对话中，幼小的我渐渐分辨出人性的美与丑、善与恶、高尚与卑劣。

一天，听着妈妈读的书，我突然明白了，爱其实就像空气，每天都在我们的身边，因其无影无形，就总容易被我们忽略，其实他的意义已经融入我们的生命，就像妈妈的爱，不说奔波操劳，单是一手举着输液瓶，一手拿着书读给我听，就值得我用一生去回报。现在，我还时不时翻看放在床头的《爱的教育》，每一次重温都有不同的感受，都犹如在不同的爱的怀抱里徜徉。那爱如春雨一般一点一滴滋润着我幼小的心灵，使我永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，使我也充满爱，爱父母、爱同学、爱祖国……