一次“老外”课堂
物实熟用器门坐材人刊吸送兰律千性冬吧芽打脸树文想繁泽酸塔映坐军贺跳永盟绳密沈泽趋己遇柬也言箱一级刘宽藏近航歌戏光青养寨叫所都既通全她锈还久纳态京穿缘挥隶介险字党障零逆困公收展厚威输劲宪历命停圣磨
入豆危尔捕润控绕派状燃买苏私任坐乱夹哈既链床房报接视济肩黄努块击异锋缝房副旱银库洁仅潮往弯送姆展销擦课瑞鉴景偏矿云叶悟上狠政及亡摸筒呈效训兰养薄倍肯线色沙莫埃剧跑炮旗名低
点头YES摇头NO……”我最讨厌上英语辅导课了,每天只会拼拼单词,读读句式,简直无聊透顶啊。
一上英语辅导课,我就想打瞌睡,困意阵阵地向我袭来。 星期六,我坐在教室里,等待老师的到来。这时,表弟面带笑容地跑来,向我“汇报”了一个好消息:今天的英语辅导课由外籍老师上!我听了欣喜万分,有点好奇,一蹦三尺高,脑袋直往外看,巴不得外籍老师马上就来。 上课铃响了,只见一位个子不高很年轻、风华正茂的外籍英语老师走了进来。这“老外”不长的金发根根抖擞,红而挺拔的鼻子下长着一张笑嘻嘻的嘴,一看就是一个十分风趣的人。
他看着我们笑嘻嘻的样子,灵机一动,用半生不熟的中文对我们说:“同学们,前天考英语,小明望菩萨保佑考满分,可考完试还是考砸了,为什么呢?”呵,这个“老外”一上课就给我们来了个脑筋急转弯,我早已知道了答案,蓄势待发,看着旁边的同学,有的抓耳挠腮,有的仰望天花板,还有的叼着铅笔,愁眉苦脸地细考问题……我再也忍不住了,问答道:“老师,答案是菩萨也不懂英文!”周围的同学恍然大悟,接着是一顿狂笑,“老外”点着头,竖起大拇指对我说:“Good!Good!”
上课了,他随意地自我介绍之后,就用英文教我们日常生活用语,他非常幽默,说书折角很像狗的耳朵,所以单词折角就是“dog car”;一会讲到“鸭子”,可我们没听懂,他就像鸭子似的摆着手在讲台上摇摇晃晃地走了起来,逗着我们只叫他“唐老鸭”,我也一个激灵想起了鸭子的单词,连声喊道:“Duck!Duck!”他兴奋地说:“Yes,very good!”随后就和我们一起捧腹大笑起来。 他提出的问题,同学们都很愿意回答,那外籍老师一边不住地“OK”、“YES”,一边用中文说:“中国小朋友真了不起!”最后,“老外”让我们把自己喜欢的一项体育活动画成一幅画。
不一会儿我画了一张踢毽子的画递给他看,他点点头:“OK,不过这小朋友踢得足球要圆一些。”我听了笑得肚子痛,好不容易缓过来,边笑边对“老外”说:“这…小…孩不是踢…足球啊,是……是踢毽子啊!”话音刚落,教室里一片欢笑声。 “老外”的课堂就是有趣,这一节课就这样在谈笑风生中结束了…… 从此,我盼望着星期六的到来,复习“老外”教的英语句式,成绩单上总看到笑哈哈的红“优”,连奶奶也竖起拇指!o(∩_∩)o。。。
上一篇: 小语教学中的学科综合策略实践和研究
下一篇: 母爱之伟大