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期中考试反思

时间: 2020-02-11 | 投稿

考试结果已经出来了,与其他班相差甚远,和最高班相差将近十分。这让我很难过,上班十年来,每教过的一个班,每一次考试成绩,都会落后于其他班。每一次考试都会很难过,然后痛定思痛,一定要好好努力。可是,根本不知道如何去努力,也无法求助于别人,别人也不可能真心相告。看来,事实证明我的能力真的不怎么样。各方面都没有优于别人的地方。虽然想过,如何去提高成绩,如何去改进工作,可是任何时候并没有坚持。也并未因此而努力改变。现在似乎觉得只有自己多钻研,多学习,才能想到改变问题的方法。或许在书本中,在网络中,在学习中才能会让自己有所改变。一直深信一个道理,就是你付出多少就会回报多少。事实证明,这十年来,我并未付出太多。而是一味的萌混过关,所以才造成了十年来的碌碌无为。每一次成绩结果出来,只是自己难过。不敢向领导交代,因为无法向领导交代。这一切该如何改变呢?目前觉得现在的问题主要有以下几点:

问题一,写字等基础知识太差。如何改变这一点呢?现在先尝试一下,这么做吧。每学完一课生字要反复听写。语句要让学会默写,基本句型提醒必须让他们真正落实到笔尖上。作为老师,一定要掌握学生所掌握的情况。对于一些懒于思考,懒于学习的孩子。必须要对他们严厉,强迫他们将知识掌握。虽然每学完一个单元,我会让他们做一个单元小测,来巩固每个语文园地的知识,但是似乎做法并没有有效,让他们当做家庭作业完成了单元小测,并没有去细致的讲解,也没有真正掌握学生是否真正掌握。

问题二,作文方面。虽然再去做练习,但是,好像只得到了表面上的满足,并没有细细的去追究这篇作文是不是学生在一定的时间内写出来的是不是有家长在辅助完成。所以才呈现出让学生现场作文的时候,根本没有办法按照要求去完成的情况。对他们来讲,好像做完来说还是不知道从何去写,如何去写。这就需要在每一篇作文训练之前,要做好备课最好策略,策略。

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问题三:每天总有学生完不成家庭作业,对他们很无奈,虽然说有时候会训斥会责备。甚至有时候会惩罚,但是。仍然每天都有,没有一天,学生能够百分百按老师的要求去完成作业,去上交作业。这一点该怎么办呢?现在想来,平时的课本知识。让学生落实到考试卷上似乎并不是有太明显的效果,如果是单纯的为了应付考试需要。去做一些练习。必须让学生明白考试的重要性,并对考试产生敬畏心理,以好认真对待。每一次课堂生字作业,学生在规定的时间内有时候能够匆匆的完成,结果却非常的差,总有学生出错,很简单的字词拼音都能有错误。那些许许多多的错误,并没有按照期望的要求去有所减少,这又该怎么办呢?

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所有的这一切,不知道别人是如何改变的,也无从知道。只有自己去琢磨,去实践,去改变。

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