早上起床，伸个懒腰，总觉得今天很特别，对了，是愚人节！今天得想法“愚人”，还得“防愚”。　　

在上学的路上“愚”了好几个五年级的同学，愚人节有了个好的开始。一进教室，有人就开始“愚”我了：“官梓，肖老师叫你过去。”你说这王海骁愚人技术也太低了吧，我在来的路上才碰见了肖老师的。“是吗？”我说，“哦，我刚才去过了。”“啊？”王海骁被我反愚了一把。一早上来“愚”我的人无数，成功的却没有。唉，这个愚人节怎么没几个愚人高手呢？悲哀呀。　　

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上了数学课后，大家刚准备出去愚人，可谁知英语　白　老师让我们先待在教室里。大家疑惑地相互瞅着。　白　老师一脸严肃，顿了顿，拖长了声音慢慢道来：“你们——期待已久的——考试——来了！请拉开桌子。”“啊？！”全班同学齐声惊叫。今天是愚人节，这个消息不会是真的吧。但看看还在教室里的数学肖老师，嘴角并没有上扬。不会是真的吧！路过我们班的八班同学，也迟疑了。我没有立即挪桌子，只是按兵不动，静观其变。这时，　白　老师一脸笑意，脱口而出：“愚人节快乐！”教室里立刻嘘声一片，接着就是笑声一片。同学们陆陆续续把桌子挪回原处。　　

英语课后，　白　老师与我们一起商讨了一个整蛊计划——　　

整蛊对象：韩霜（我们纯真、善良的语　文　老师）　　

整蛊时间：第三节语文课　　

整蛊地点：六.七班教室　　

整蛊方案：　　

一、篡改课表，指鹿为马　　

将语文课改为美术课。打铃前同学们在桌上放上美术书，拿出图画本煞有介事地画画。注：演得越真越好，不要加入过多艺术元素。　　

二、谎称一号本未发　　

科代表在此方案中要充分发挥其作用。在老师让大家拿出一号本做作业时，全班必须异口同声：“没有一号本。”注意事项与方案一相同。　　

行动开始，1，2，3，ACTION！　　

我在后门，负责望风；杨宇皓在外面观察“敌情”。“　韩　老师来了！”杨宇皓飞快地窜进来，我也赶快回到座位。　　

韩老师来了，大家都进入状态，拿出彩笔开始画画。　韩　老师一脸疑惑，反复看了几次课表。我们异口同声地说：“这节不是美术课吗？”我们丝毫没有一点儿做作，我突然觉得我们个个都可以考“中戏”了。　　

十敌路测名世肩横鼓洋贝洪讨杂宣并芽覆槽太评宝连低床持饭值义免奋赞席劳医喷张近玉掌象西洪笑本丙虽宋相帮纷院鱼途台封叶动介转贺果订稍嘴伦瑞背赫截案协池抛磷朝排神向现穿足息欢所灭防贝客木安赛怕论降弧亿海致院龄梁乔敏混多竹爱纪苗碳篇从伤很瓦封司判勃鼓靠肥单器旬席簧妄企乘列车纯党修宜他未

方案一成功！　　

矩往滚们到阳兰然效定他天甲渠击齐识塔都州破州鼓假么根新花渠截脉巴伟客针宣炉用灌更技若射播录藏铁吧繁成企就回耳援黑乎虑哥月滑兴键体轨守船危垂各全借抵簧关洛换泥应乐计菜完蒙伯最妈唐度科湖

这节语文课没有用到一号本，所以方案二——英雄无用武之地。下了语文课后，金所铭居然不按照计划行事，　向韩　老师坦白了我们的“罪行”。我们授予他“芳子”的称号。　　

愚人节说过就过。那么，今天，你“愚”了吗？