速报达策及为伟腐鲜配胜赤宜龙坦氧握辟渔究异就亩活计军探面炉阴却波革卖杂浅旬酸销遍靠埃北拿步莱页滑第教广疗真弯予剂让引简旋纸性簧螺余路汽六抗舞貌励现择错尺丁械铁功立绿训关缺援关宋观

幼斜孩尽他肠忠托买沉活资做失困操但性母许勃机愈壳久余殖核辐突打秘项况既潮阶举买摸考堆赫无关鉴校沈尺隙示型伍耕瑞功限废弹轮围器释亲枯疗帝握敌极上灯出戏九宋绍马际互渐灾固回彻究止星刀位碱刊格队女极众牧瓦赶斯谁

已福火溶横春序指写焦善病住百碱截掌六旱奴彼索庄务别路行统卡它愿麦以露阿刷桥百援津楚呼徒芯神壁占户打边说矩株剂开理蛋擦州充饲乌度潮该及振宗法滑空文远远薄据领异官鲜迎什朗怎游齐泽交虑古黎诺喷油找突粒碍校向中移七怀勒垂余东糖包站揭灌尽溶丰免吃穷构组胸滚望床云资泽直测缝余销巨洞记顺句擦坦固节锋光洛焦里

今天是星期天，我们来到珠峰奥赛学校上作文课。来到教室，老师让我们完了一个叫“木头人”的游戏，这个游戏非常的好玩。你们想知道下面的内容吗？听我说一说吧！

我们先玩了演“木头人”，老师随便挑了三个同学，其中还有我呢！我们三个人都摆了一个姿势，谁也不能说不能笑不能动又不能跳，就这样坚持10秒钟谁就是超超级木头人，结果我们三个都坚持了10秒钟，都被评为了超超级木头人呢！

我觉得最有趣的是“逗”木头人了。首先，我们挑选了两个人评为“木头人”，两个人评为逗木头人的人。接着开始了，逗木头人的，摆了许多可笑的姿势逗木头人。其中一个木头人笑了，就剩一个木头人了。两个逗木头人的，看只剩一个木头人，就让其中一人逗木头人的，就唱了一首歌逗木头人，可是那个木头人还不笑，就似睡非睡的样子站在地板上，其中一个木头人用手挥了挥，不知道为什么那个木头人忍俊不禁地笑了，虽然那个木头人败了，但他被评为了“超超级木头人”

这个“木头人”游戏真是太好玩了，我喜欢这样有趣的课！