这个词，我到了五六年级才有了一定的概念。从小学的某天，老师要求我们订一个比自己实力强的同学作主努力开始，我才拥有了一个真实的。

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我订的是潘xx，在我们班算是成绩最好的男生。他不戴眼镜，有着一头干净的碎发。他平时很高傲，但这不是自大，而是自信。

他从小就养成了很多好习惯，比如作业在学校完成，回家按时复习，并保持睡眠时间等。

考试时，他基本上都是不慌不忙，从容淡定地去写试卷。虽然速度不快，但准确率却是相当的高。这一点，我一直想学习，但却只能保证心情平和及很快地速度而已。考试后，他从不嘲笑那些分数低的同学，而是尽力去辅导他们，这一点令我很佩服。

他这种平时似乎不复习，但又总是考高分的人，实在是个难得的。六年级上提高班开始，我们都在提一，但实力却差多了。提一共约50人，他每次在前5—10名徘徊，但我却是在30—40名左右。在努力的学习后，我终于进入了前20，而他却进入了前5。一直被他压迫着的感觉真的很不好受。

6月未，我们一起参加了学校组织的南外集训。和六年级差不多，但加入了一些汇文的新同学，少了一些没摇上号的伙伴。那段时间，他用看似心不在焉的做题方法连续一周进入前三，而我也终于突破了前十。随后，他被南外优录，但我还差一点。在集训结束后，平时沉默寡言的他却对我作出了鼓励，使我十分惊讶。

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考试来临，我们都没考上，但他因为优录还是进入本部学习，而我却只待在了河西分校。我相信，以他的实力，完全可以考上。他促进了我的一年学习，是我一直敬佩的同学。前几天，我们因运动会而碰面，我们的学习也都有了一定的进步。那一天，我们交流了许多小学时的话题，也重新互相认识了一下。他不但是我小学时的，更是我一生的！