端午节，包粽子，也成为中化民族的传统。今年的端午节我和我的同学们在一起包的粽子。这要感谢我们的语文老师，为我们留下了别具特色的回忆。语文老师这实在交给我们这群“小笨蛋”的，一提起粽子，我们都只是吃过粽子并没有亲手包过粽子，我们对粽子的认识也不是很熟。

老师教我们这群人还真的废了一番心思呢！首先准备的材料老师早已经准备好了，糯米、芦苇叶、豇豆米、花生豆、当老师告诉我们粽叶泡了一夜，花生米和豇豆泡了六个小时，我们已经觉得老师是多么的费心，我们也鼓起干劲，争取尽我们最大的努力包最好的粽子。老师的教程即将开始，老师清清嗓子，说：“你们谁知道芦苇叶子为什么要煮一煮，还要泡一泡呢？”我们广开言路，有的说为了煮过的叶子包粽子不容易断，有的说这样的叶子更有韧性，有的说这样的叶子更容易包。老师笑着说：“你们说的都没有错，那现在我们要开始包了，看看谁包的最好。”

“ok！我们早已经迫不及待了。可老师又说：“谁知道包粽子需要几片芦苇叶？”同学们不耐烦的齐声说道：三片、老师快开始吧！大家都笑着，老师终于肯开工了，我们学着老师的样子，把三片叶子排列一组，蘸一下水，叶子就互相贴紧。老师边说边做，我们也在一旁学着，生怕自己掉队。然后把叶子叶子宽的一头弯成漏斗的形状，我们的心里都津津自喜，这么简单的事，简直是小菜一碟。然后先放一勺米放豇豆，花生豆，再放一勺米。这样的话，米太疏散，老师告诉我们一个小窍门，让我们用一点水倒在米上，米就会很平整了，接下来，就是最关键的一步了——包粽子。把粽叶从上往下折叠，叠成三角形，用线绑结实。

这一环节，老师给我们掩饰了一遍又一遍，几分钟过后，我们各自的第一个粽子出世了，看着我们包的不规整的啾啾巴巴的粽子，我们笑了，老师笑了。接下来、我们包第二个粽子，好像比第一个好了一点，我们对自己越来越有信心，老师在一旁巡视着，为我们鼓劲着、讲述着、一位同学说：端午节如果吃了饺子，那会怎么样？同学们你一言我一语：那就是神经病呗！“是被别人说成神经病”老师笑了，“那是多么与众不同啊 ！我给大家出一个歇后语啊，懒蛤蟆多端午、谁知道后边是什么？”同学们望着手里的粽子，同学们怎么也想不出懒蛤蟆跟粽子有什么关系呢？老师说：你们啊、想问题太钻牛角尖了啊，你们想想，懒蛤蟆躲端午当然是躲得过初一，躲不过初五啊，多么简单的问题，不要总跟粽子扯在一起，这个题里也没有提到粽子，听明白了吗？小红站起来说：老师，我给你们出一个歇后语啊，端午买月历，后边是什么？一位同学股额回答说：过时了。有一位男生站起来说：那么，过了端午划龙船呢、同学们齐声说道：过时了。老师说：过了端午布谷叫？同学们一起说道：过时了。有一位同学说道：你们都过时了，端午节的章鱼？同学们都很安静，老师说：还没过时呢！同学们都笑起来，老师说：就你们这个小鬼，连黄鱼都不知道！又是一阵阵的笑声。随着一阵阵的笑声袭来，慢慢的我们包的差不多了，看着我们包着并不工整的粽子，老师下令下去要煮粽子了，我们小心翼翼的把我们的劳动成果交给老师，老师拿出高压锅，让粽子见缝插针的塞进锅里，在粽子上面压一个重物体，往锅里放超过粽子高的水，盖住锅盖。同学们问老师为什么压一个重东西，老师慢慢的坐下来，语重心长的对我们说：这是为了不让粽子在煮的过程中跑出来。这是老师又向我们提出问题：端午节有什么传统风俗？同学们又开始议论纷纷：吃粽子、赛龙舟、挂暮蒲、艾叶、熏苍术、喝雄黄酒，老师又一次做总结：“为了纪念屈原的是：吃粽子、赛龙舟；为了压邪的是：挂暮蒲、艾叶、熏苍术、喝雄黄酒。半个小时过去了，粽子好了，不过老师对我说，煮好的粽子最好放在锅里闷上几分钟，我们一起在等待我们的劳动成果出炉，能吃到我们的亲手做的粽子、那是多么幸福的事。

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盼啊盼、盼啊盼，终于熬过了这煎熬的几分钟，我们和老师坐在饭桌上，拿起筷子，馋的我们已经迫不及待了，但老师有说话了：给你们留一个作业、写一篇端午节的作文，大家有意见没有？我们大声齐喊：ok!老师，我们什么时候才可以吃啊、”老师说：瞧你们馋的，吃吧吃吧！”今年的端午节，我们在笑声中度过。