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花季随旋律起舞，青春似音符跳动。 ——题记

谁说美妙的歌曲只能存在于如诗般的幻境？我处在初三冲刺的赛道上，回首那匆匆逝去的三年时光，才发现，每个深浅不一的脚印，都是我青春华美乐章的跳动的音符……

初一是《小小少年》。有些欢喜，有点愁绪；有些阳光，有点深沉。

穿着宽松的校服，我一遍又一遍地整平了领子，表情庄重且矜持地走进校门，想被人看作是一名稳重的中学生。拿着不再花花绿绿的课本，想为脱离幼稚而欢呼，却又对未来有一丝担忧。

就这样，欢喜与忧愁同在，憧憬与担忧并存，初一就这样在我们手中蒸发掉了……

初二是《同桌的你》，有些朦胧且神秘，又有点悠然与惬意。

从初二起，我们的同桌不再是善解人意的她或任劳任怨的他，但又有谁能彻底忘却对方呢？女生们不再叽叽喳喳地讨论昨天的电神剧，而是将自己最喜欢的帅哥偶像藏进心里。男生们日渐低沉的嗓音不再只为投篮得分而喝彩，也时常赞扬一番女生的作文以换得一个浅浅的微笑。放学后的十几分钟锻炼时间成了奢侈，也成了男女生们共同的舞台。场中男生们打球打得热火朝天，场外女生们看得不亦乐乎。

初二就这样有些闲散，有些紧张地藏进女生的心里，投进男生的篮框里。

初三为《命运交响曲》。这是决择命运的一年。这一年不再有诗意朦胧，鸟语花香，取而代之的是弥漫在空气中强烈的火药味儿和“杀气”。刺鼻的气味儿使同学们都喘不过来。但我们都是身经百“考”的“考”场老将，更何况如今是墙头上跑马——回不了头，就让我们本着“知难而进”的原则，一头冲进初三，奔跑并狂喊着：“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”

我是一个感性的人，喜爱“追忆似水年华”，尤其是这缤纷的花季。这些歌曲给我太多、太多、太多的回忆和怀念。我耳闻绕梁余音，挥手告别那些陪伴了我三年的歌曲，轻轻地呢喃：“花季有曲，曲衬花季！”转身阔步走入雨季……

但谁又说雨季无曲呢？