星期一的早晨，晴空万里，微风拂面。吸一口清新的空气，啊，顿时觉得神清气爽。

6：30 此时的学校，还是一派宁静，似乎还未从睡梦中醒来。在阳光的照耀下，校园中出现了一个斜影——是他！也许你会说：“这么早就来学校，太刻苦了！”但实际上呢——他把作业摊了一桌子，坐在那里“奋笔疾书”，嘴里还念叨着：“完了，作业本还是一片空白呢，快补快补，被老师发现就惨了！”他寥寥数笔就完成了一项作业，速度无人能及，但是质量么……“不管了，先交上去再说。”他这样想。

7：00 同学们陆续来到了学校，，老师进了班级，他大笔一挥——完成了！于是急忙装作早读的样子。他偷偷瞄了一眼老师，舒了一口气，心里暗自庆幸：“还好没被老师发现，好险好险！”

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7：30 要出操了，这时，班干部站在他旁边，一脸严肃，问道：“校徽呢，怎么又没带？被值周的同学发现又要给班级扣分了！”他低头一看，可怜巴巴地望着班干部说：“不好意思，我忘了戴了，你……能不能借我一个啊？”早操时，他看了看胸前的校徽，又看了看值周的同学，“差点被扣分，好险，好险！”

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10：00 语文课 语文老师在讲台上讲得“激情澎湃”，他呢，昏昏欲睡……“某某某，站起来！”老师大喝一声。“啊？”他从睡梦中惊醒，睡眼惺忪，用“迷离”的眼神望着老师，不知所措。“下课后到我办公室来！”“好险，没有在那么多同学面前批评我，我还有点面子。”

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15：00 英语考试 “天哪，怎么那么难?看不懂！这哪是英文啊！”他的手心里渗出了一点汗。他偷瞄了一眼同桌的卷子。哇，上面写得满满的。“要不……抄一点？”他盘算着。最后，他放弃了这个“冒险”的计划：“哎，早知道平时认认真真听课了。”

就这样，他每天过着提心吊胆的日子，不充实，不快乐。他也想过努力，但每次只是停留在“想”。

以上所描述的这个“他”，是我虚构的一个人物，但细细回想，这个人物又是真实的，他是那些浑浑噩噩生活的学生的缩影。做学生做到这个份上，难道不是一种悲哀吗？