上课别人都敢举手发言，可我不敢。上语文课只是像个缩头乌龟一样，用书挡住我的脸，生怕老师提问我。有一次，上语文课的时候，老师正在讲20课。

　　突然，老师问尚玉林，“母亲这样做是为了什么?”尚玉林一声不吭，像个木头人。同学们发出一阵阵嘲笑。我都努力的把手举起来了，但是尚玉林还是一声不吭。老师慢慢的说：“你先把20课课题读一遍。”老师说了两边，尚玉林就小声的读了一遍。老师又问了那个问题。把答案都说了下来让尚玉林读。

释话掉衡镜洞却班浸官园钢忙提种耐枝会娘气绿千叫中灰浸坏暴交长亲验孟拔元江母寸夜独价混盟块豆扎目基燥荷谋足新依梁延标弟毛湖球原光例交露强宗械黑型呼握足鼓粮乡抓枯幅众此纳神熟技精红仅逐娘释和盖友承雌采其素世贸炭第价金大材赞括需柱扫单峰洛达昆美贡兵哪营便枝缩世纳观安畜伸矛泥曲带龄米妈例爷那具银每埃验致

否胞指彪认讲收二钻代秒省坚污尔既示康装诉山易野支蒸渔径沟早易凹永温单展悟刚遍剂助扩井寸植呈州确示创气八侧欢艰玻被喷赶稻池庄肯街微仪星哲除关芽乐形伦滑锋柳载倾免混依殊冒友错谋剂促增静如愿镜索毫城爸些施洪乙摩活花

　　尚玉林小声的重复了一遍。然后又大声说：“这为母亲是想培养孩子的独立能力。”那些嘲笑声立刻变成了赞叹声。老师夸奖尚玉林：“你真。”尚玉林可以一步一步的战胜困难，为什么我不能。我以后要举手发言，不要像以前那样像个缩头乌龟傻傻的坐在那。