星期一下午图书馆里人不多。阿明正津津有味的读着手上捧着的一本书——《哈利•波特》。他看得太专心了，以至于没有发现一双“隐形”的手真买一本厚厚的、落满灰尘的、老旧的书从他身旁的书架上推下去。只听“咚”的一声闷响，那本书掉进了阿明的书包。

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阿明听见了声响，一下子把他的心思从魔法拉回到了图书馆。他看了看手表：四点二十分，该回家写作业了。阿明背起书包，走出图书馆。丝毫没有注意到包里的旧书。

在家里，阿明正写着作业。忽然，他想到了一个问题：“是谁发明了作业呢？”这时，书包里发出了一阵翻书的声音。阿明放下笔，拿出那本翻开的旧书。翻开的那一页写着：“意大利教师罗伯特•那威利斯发明了作业……”，右边还配了一张黑白相片，看来就是这位罗伯特先生了。

原来是这样啊。诶，不对！这书怎么自己翻开了？它又是怎么到我包里的？难道它有魔法？阿明很惊喜，惊是因为书会自己翻动，喜是因为书能回答自己的问题。

第二天，阿明把书带到了学校。课间休息时，上课听不懂或还想知道的，只要问了书，书都可以告诉他。阿明的课间不是问这问那，就是运动。这本书告诉他，运动能让他身体好，走路、跳绳、做操这些小运动使是他能在课间做的。

久而久之，阿明的成绩越来越好，他也发现了这本书的特性。那特性到底是什么呢？你马上就知道了。

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阿明的成绩好，同学们也注意到了。尤其是他的死对头——林木。林木是班里的“小霸王”，他成绩不怎么样，自己的死对头变得优秀，心里当然不舒服。

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林木开始紧盯着阿明，终于发现了书的秘密。趁他在外面跳绳，林木偷走了那本书。“嘿嘿，有了这本书，我就能考好了！”林木心里想着，就觉得兴奋。

课间过后，正好是考试。林木遇到要动脑的题目，就在书上找答案，可是每一面都写着八个大字：不要作弊，自己动脑！

林木脸红了，下课时，他把书还给了阿明。

你应该知道“特性”是什么了吧。这本书会帮你学习，但绝不帮你作弊。