放飞梦想
年轻的杜甫登上了高山,而发出了“一览众山小。”的感慨。他俯视了齐鲁大地,领略了山河的壮美巍峨。入仕为官,大济苍生是杜甫的梦想,于是年轻的杜甫登上了高山放飞了梦想,在登上高山那一刻他插上了飞翔的翅膀。
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梦想实现的道路上并非一片坦途,而是充满荆棘与血汗的。真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。在美国,一位穷困潦倒的年轻人,即使身上全部的钱都加起来都不够买一件像样的西服的时候,仍全心全意地坚持着心中的梦想。他想做演员,拍电影,当明星。当时,好莱乌有500家电影公司,他根据自己的路线与排列好的名单顺序,带着自己写好的,量身订做好剧本前去——拜访。但第一遍下来,所有的500家电影公司没有一家愿意聘用他。面对百分之百的拒绝,这位年轻人没有灰心,他又回去一次从第一家开始,继续他的第二轮拜访。在第二轮的拜访中,他仍遭到了500次的拒绝。第三轮的拜访结束仍与第二次相同。这位年轻人咬牙开始他的第四次行动。当他拜访完第349家后,第350家电影公司的老板破天荒地答应他留下剧本先看一看。几天后,年轻人获得通知,请他前去详细商谈。在这次商谈中,这家公司决定投资开拍这部电影,并请这位年轻人担任男主角。这部电影名叫《洛奇》。这位年轻人叫席维斯史泰龙。翻开任何一部电影史,这部叫《洛奇》的电影与这个日后红遍全世界的巨星都榜上有名。他为了他的梦想勇敢的接受了1849次拒绝,他想他一定会成功;他想他的梦想需要飞翔;他想他的人生不应该是平平凡凡的度过。
想让梦想去飞翔不是简简单单的,是需要方法与智慧的。散文家余秋雨提出:“
尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造,这就是阅读的方法与智慧。伟大的牛顿为了实现梦想就是用了方法与智慧,牛顿十六岁时数学知识还很肤浅,对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累,聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下,牛顿能正确认识自己,知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起,扎扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后,又研究笛卡儿几何学,对比之下觉得欧几里德几何学肤浅,便悉心钻研笛氏几何学,直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。
而我们高中的学子像鲲一般,我们需要用刻苦与努力的学习为梦想插上一翅膀,让梦想去飞翔!