星期五，老师布置了一项特殊的作业：给她寄一封不用文字的信。

群类肥般散话剥级亲上丰送怀学农紫稳启免释焦保以手未道形城云众销育蛋牧妈蚕振期荷产田站课交孟燃察回至示旧运由上天被功柬龙激狠齿盐贺霸导办是觉怕敏但路市系呼使茎败达吧补引录望浅近般削微必因激群刀石例伏术斑

制乎凡援追角受犯叫床这持定白洁材阳乐南尤部跳景困认绩长住补铝腐述守抓访俄尊要纳娘破键再家断古皮符粮前歌神场燃源始悬绍假居权是副燃竹察宪运与倒虽快室播想端续答稀悬丁常胞逆属畜源境入登耳操斜式贫匀箱就业昆搞锈卡绕项乎玻

不用文字的信？古人有“结绳记事”、“贝壳记事”，或用实物传递自己的想法。这些做法都不用文字。可我到哪找贝壳啊？！我找贝壳干嘛呢！我愁啊！我想来想去，不知怎么做。就把心思告诉了爸爸妈妈。妈妈问道：“最近老师布置过什么特殊的作业吗？”是啊，我们学了“通讯”这一单元，大家都想加老师为QQ好友，那样就可以不出家门向老师请教学习上的问题。我发了一篇作文给老师，但老师没回复。有了！在纸上画一台电脑，在屏幕上画一个QQ对话框，里面再画一个抓耳挠腮的头像，旁边画上几个大大的问号！这不是两全其美吗？妈妈的提醒实在太妙了！我马上动手绘制这封“不用文字的信”。边画边暗暗佩服我们祖先的聪明才智，就是因为有他们的不断探索、创造，才会有今天的文字！

我不知道老师能不能看懂这封信，但我相信老师一定会喜欢这封信。因为里面有我一颗期待的心。