妞六岁，已学会察言观色、欺软怕硬。

　　一天，我去妞家玩，锁车子的时候，我冲屋里喊了声：“妞妞，在家吗?”“在!”她脆生生地答，但没有像以往一样立即飞出来。

　　走进屋，发现她正坐在桌前，桌上放着文具盒、铅笔，还有摊开的日记本。“哟!在写日记啊!”我笑着说。妞点点头，笑得有点羞涩，坐得更端 正了，认真地写着。

　　走到里边，妞的妈妈对我耳语：“妞刚才正看电视，一听到你的声音，赶紧把电视关了……”

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　　走出来，我对妞说：“我们妞是个爱学习的好孩子，又爱看书，又爱背儿歌，还坚持写日记。真棒!”大概因为我是老师，这个丫头在我面前总是 特别乖。

　　妞还常卖力地显摆学问。那天，她和我步行，一路上指着两旁店面、招牌上的字念给我听。其中一个“小肥鹅”被她念成了“小胖鸭”，我开始以 为是“小胖丫”，找了半天才恍然大悟。呵呵!这个我对谁都不说。

　　妞妞确实是个爱学习的好孩子，有时还主动要求别人考考她。

　　迎春花开了，金黄金黄的，像一串铃铛。妞看着那花儿出神。

　　“妞，知道这是什么花吗?”

　　“不知道!”她老实回答。

　　“迎春花。你看，她们在迎接春天呢!算了，跟你说你也记不住。”我故意逗她。

　　“谁说的?你考考我啊!”小丫头挺不乐意我这样说她，她争强好胜着呢!

　　“我现在自然不考你，等明天你就忘了!”

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　　“才不会呢!哼!”妞说。

　　过了一会儿，我听见妞妞念念有词，心中疑惑，侧耳仔细听，原来是“迎——春——花，迎——春——花”

　　过了一会，妞说：“你不是要考我那花的名字吗?你考啊!”竟遇到这样热衷“考试”的孩子!

　　“那花叫什么名字?你还记得吗?”我认真地问。

　　“迎春花!”回答掷地有声。

　　于是，我们都开心地笑了。

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　　妞的趣事远不止这些。

　　我常逗她，逗得次数多了，她便对我多了警惕。她很爱说的一个词是——随便。你问她：“咱们今天吃什么饭呢?”“随便!”“咱们什么时候去 公园呢?”“随便!”……在得到几个“随便!”之后，我突然说：“那花开得真漂亮!我们去摘一朵吧?”按照惯性，她会脱口而出“随便!” 可这次，她说：“不行!不行!老师说，不能摘花!”呵呵!机灵的小丫头，没有上当!

　　其实，我知道她是很爱美的，妞常说：“小姨，咱俩都是美女!”爱美的人自然爱花。我看见草丛里星星点点的花儿开了，蓝莹莹的，煞是好看。 我对妞说：“野花是可以采的。我把那小星星一样的花儿摘两朵戴你头上，好不好?”“随——便——!”呵呵!我知道她在伪装。当我把两朵小 花儿用卡子别在她的发上，笑意在她的小脸上不可抑止地漾开来。

　　就像春天带给人无限惊喜，妞也给我的生活带来许多快乐的音符。