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“笨黎仔”与“凤凰蛋”

时间: 2019-12-25 | 投稿

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我到北京来参加全国三好学生代表大会,高兴得晚上睡不着觉。我想起临行时村寨里有的乡亲跟我说的话:“文荣这仔是吃着了‘凤凰蛋’,‘精灵’给了他智慧啊!”其实,我哪里是吃了什么“凤凰蛋”啊!

记得我在乐东县上小学的时候,学习成绩很差,经常不及格,产生了灰心情绪。一九七八年上半年,我跟随父母迁移到崖城高地生产队居住,在附近的农场小学插读四年级。学校用普通猪教学,我听不懂,学习更吃力;数学跟不上;语文连拼音和造句都一窍不通。父母见我为学习苦恼,打算让我退学。乡亲们也说:“我们黎仔上山砍荒、伐木料、打野猪可以,论读书可不是料子。”听到这些话,我暗暗地想:“难道我们黎族儿童真是天生的‘笨仔’吗了”我去问老师,老师微笑着冲我摇摇头。他用许多英雄的事迹教育我,跟我讲少数民族中聪明的阿凡提和巴拉甘仓的故事,鼓励我要打消自卑感,努力学习,用优异的成绩报答党和祖国对黎族后代的关怀,为改变家乡面貌和建设祖国而奋斗。

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在老师的热情帮助们耐心教育下,我明确了学习目的,增强了信心。于是,我重新从小学一年级的课本学起,缺什么就补什么,并且在短时间内学会了普通话。我天天写呀,算呀,读呀,忙个不停,越学心里越畅快! 一次作文,题目是《我的妈妈》。老师说,要写好这篇作文,一定要从实际出发,先拟好提纲,然后按层次写下去,内容要具体,不要说空话。我按照老师说的方法,一口气把作文写完。因为我爱妈妈,了解妈妈,写得具体实在,受到老师的夸奖。这是我第一次写作文,心里有说不出的高兴。 一九八O年七月,我以优秀的学习成绩考入了崖城中学。没想到刚入学的时候,有的汉族同学认为我是“黎仔”,不愿意跟我同桌,还戏弄我。我的情绪又低落了。班主任老师开导我说:“文荣,一个人能否受到别人的尊重和喜爱,关键在于自己的行为呀!”老师的话一下子使我的心豁亮起来。

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我想:我们黎族学生也是中国人,我没有理由自卑。我们大家应当和睦相处,共同进步。有了问题不要责怪别人,要先检查自己。从此,我一面更加勤奋地学习,一面主动地团结同学。我家离学校两公里多路,每天来回要走四趟,不管刮风下雨,我从来没,缺过一节课0而且每天除了上课,做作业,还要挤出两个小时自学。期中考试,我的各科戍绩都达到了优秀,在初一的四个班里名列第二。那天学校开大会,还让我上台介绍学习心得。同学们见我学习进步很快,又热心为集体办事,大家都愿意和我交朋友,有的汉族同学还邀我到他们家里去作客。有的说: “我过去认为黎仔不如汉仔,是在门缝里看人,把人看扁了!’’

不久,同学们选我当了班干部。老师和同学们对我的信任,给了我很大的鼓舞,我学习的情绪也更加高涨。为了在前进的道路上不停步,我还敢于同落后的风俗习惯决裂。我们黎族有早恋早婚的旧风俗,我上中学以后,村寨里的一些女青仔说我有“才华”,常用各种好听的话来讨好我;一些男青仔常来约我同他们去“夜游79这是黎族早恋的一种方式),我都拒绝了。我经常暗暗地警告自己:“要注意啊,千万不能随波逐流‘” 我坚持把精力都集中在学习上,觉得每天都有新的知识、新的生活在召唤我。我们的生活多么有意义啊!感谢老师和团组织对我的教育,使我懂得了中学生的生活应该怎样度过。我就是不做“笨黎仔”,不信“凤凰蛋”会给我什么智慧,不信旧风俗习惯。要不,哪会有今夭的进步啊!

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