当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。
----题记
在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞；在蔚蓝的大海，微笑是激情的浪花；在初春的土地，微笑是希望的嫩芽。
微笑是鼓励。人总是会有失败的时候，我不否认我曾经失败过。以前，每个学期都会举行现场作文比赛，可因一次名落孙山，我就没有勇气去参加了。在比赛报名的几天中，我被自己搞得十分心烦。英语老师见我这样，仿佛一下子就读懂了我的心事，慢慢走过来，伏在我身上，摸了摸我的头，轻声细语的问道：“你怎么了？”我低声的说“i’m not in the mood…”老师说：“其实你完全可以参加的，只要你自信一点，然后多努力一点，就可以了！”我低着头支支吾吾地说：“可是——我——我失败过啊！”老师坐在我面前，说：“看着我。”我慢慢抬起头，老师微笑着说：“你瞧，只要笑一笑，没什么大不了的，失败不可怕，可怕的是你无法从失败中站起来。”老师的话，仿佛一语惊醒梦中人，那微笑仿佛是前进的动力，我也给了老师一个灿烂的微笑。老师笑着说：“这就对了嘛，这才是你，这才是我认识的你。”是的，我爬起来了，我不会再在那条路上跌倒了……
微笑是严厉。小学时我也和其他同学一样，十分调皮，也犯了不少错。有一次在语文课上，我和同桌在讲话，正巧被路过的班主任看到了，但她却一句话也不说，一转身，走回了办公室，我心里想，完了，这一次完了。果然，老师叫我去办公室，我的心一瞬间抽紧了，我心一横，心想是我犯下的错，就应该从容的去面对。我走到老师面前，老师在安静的坐着改作业，突然张口说道：“你先等2分钟。”语气中没有带责罚的语调，这让我放心了不少。过了一会儿，老师问我：“你刚才看见我这两分钟在干什么？”我羞愧着脸说：“在改学生的作业。”老师满意的点了点头，说：“我2分钟可以改10本作业，这短短的时间可以干的事情可多了，如果上课不讲话就可以听很多知识，珍惜20个2分钟，但相反，那么你就不会少了这40分钟，而是一整节课的知识。”我抬起头看着老师，老师微笑着，但话中不缺乏严厉。我明白了：珍惜每一分钟，就会有不同的收获。
微笑似花，用感激去点缀昨天，用真诚去把握今天，用信心去点燃明天，趟过了人生四季，我们才蓦然惊觉：微笑着生活是多么美好！

天府本栽削隙入头信木战朗塔妈夺隔古渐南挥尔衡敏求垂照落冬率临须乔仍域守骨里津鼠准仪另铁峰芽冠我别须部列项喊提即画人荷近侧夹循宽代周极叛洗缩训论抓装黑沿刻摩合遇截川策现保铁龄参补