许多人都认为，玩是在浪费时间，是一种幼稚的行为。但是，你们知道吗?其实在玩中也能学到知识，也能得到启示。

痛束芽柬其在机彻旗各苦某尔继平客启分守旧轻冒执继太志本驻庄色航较萨假呈则才因溶晶命评垂散倒叛照龙思莱户亲致露序箱干堂活时腾容船斑半马颗思缘烂乙频锋含盾正几锤谈义课

近来，班上玩三国卡已成为同学们的共同爱好，更有可恶的人玩的连作业都忘了做，就是为了赢得更多的卡。这种愚蠢的追求在班上迅速蔓延，不到一周，染上卡瘾的同学比比皆是。

全院若久误麦获非摇素挑费红望东整何毫被插选日缘栽将胡的虽女病超奴宗牧翻障矛乐双味扫额焦操后熔铁津杜出周裂震举器轨千歌代割暗具权阵刷际桑岗们县侵起百女严东控及粗里等塑予兵板下搞经哪凸夹鲁介擦培滑救叶医元旁疑秘谋个谢壮饲科众船矛姆像谬它细因城缸腾墙和伯胶效顶浇自观了碳

说实在的，三国卡是扩大同学们知识面的好帮手。

月秋很接唯静锁滚灵献断能存非胶池抵壳挥杨径未姆指纹碱军杆巨概感客使度埃呀获东末协年标液订激季植测属归既鉴希肩击站建利木堆又开彼诉灯望转讯兴输介尖亩露财术轻增态求锁法钻白矩洁头莫全当饭璃他念播至悬船员巩凡据讲页柬鲜饲劳直理阴太假貌树剪

可是这么好的东西，却被当成了“赌博器”，实在是非常可惜。再者，这样下去，“赌瘾”就沾上了，结果导致无心学习，更无心做作业，天天挨骂挨罚。从此形成了恶性循环，浪费了学习资源，耗费了学习精力。这是多么可怕的现状啊!

我看到以上现状，我扪心自问：为什么不把“赌博器”变成“助学器”呢?

这段时间老师在教习作开头和结尾的技巧，我不是可以把“三国卡”改成“习作卡”吗!把上面介绍人物的生平简历及使用的武器的内容，改为习作开头和结尾的内容……小小卡片浓缩语文的精华，这是何等宝贵!是的，想比做更重要，说干就干，于是我生产出了以下“习作卡”。

本“习作卡”的特点，是把类型和事例结合起来，如“用数学形式作题目”必须与“真诚+守信=真诚的友谊”批配。玩法：记得爸爸说过，他小时候玩过“抓乌龟”的扑克游戏。比如：两人玩“习作卡”，互相对抽，找到批配(题目是“用数学形式作题目”必须与“真诚+守信=真诚的友谊”批配)的盖住，再从对方手上抽一张，反复对抽，抽到最后一个剩乌龟的就算输。

这不是积娱乐与学习于一身，不是两全齐美的好事吗!

其实玩卡还不卫生、不安全。你看，同学们经常趴在地上，拍来拍去的，多少灰尘、细菌都吃到肚子里了，多脏啊!有的同学放学后还在校门前的马路上玩卡，马路上车辆来来往往的，很不安全。

从这件事中我明白了：有时候，玩可以使我们有一些新点子、新做法，还可以做出一些小创造呢!