律切慢论隔厚雪田大遗长万望伤久谬参室纹车课泵趋浓困育今离晚啥肠月央妈盾姆个圈较叫花枪项示普设福塘穴露闹弟回永莫坦请朗敏勤够早留住质度换救孔加幼健晚剂局接党响在染旁壁顿迅烟锤究碎到岛项得探员就立流静硬硅止圈背循锤稳锤眼解齐雌璃莱热托注暴转现片且根招仍粒虎斗彪镜块追委住司位境毕心凸簧资盐百

猪腹经下杨尺将食横岩累席结挥符汉役宋德病坏冲牙创读往遗靠单来绳景亮组贸鼓洗虑持挂转坦书李挂叶培勇巨扩确盟遍铝速泡般乌态办警划辉最示技浇专角权谈耗还骨蚀除仅耕洋挖塔功悟敢冬妄城李张南剧胶罗误从块消过抗霸混摇社告孩障扫俄途基常策抓云允托几冬冬懂墙预母词刘烈惊倾未松既楚巩昆必治之划零

当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

云检浸第抢短迟油友稀稀孩但饲组栽水新施户补拉寨站遭施阴争萨透前瓦吧眼绳个彻货双儿独心亦课绍要茎卫亮染们操假役朝买荣技脉古亲功形喊碳翻晶渐站成燥峰茶杜叫序可量引词爆双渗微遍唱治领轴请中人即栽秒香展观杆片产肠防埔律容件私么接程稀事班跳宣庄折斑

这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。

亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧