在五一劳动节的前一天，老师布置了一样奇怪的作业——做一次晚饭给父母吃。【写完整些，突出这次作业的独特性。】这一样作业让我们班上的大部分同学都大吃一惊，【怎么个大吃一惊？没有写出来。】因为他们都不会煮饭。【你是怎么想的，内心想法不够丰富，不够具体。一定要结合自己。】

当然，再难的作业，也是作业，也要去完成【这句写得好，将上下文衔接得紧凑。】。所以我五一那天自己做了一顿晚餐和爸爸妈妈一起分享【跳跃性过大，应是先决定再实施。】。我煮的菜有香菇焖鸡、炒牛肉、上汤苋菜。【为什么做这些菜而不是其他的菜？要写明。】这一顿饭我吃得特别香——因为这是我自己做的饭，在这三样菜式里我和爸爸妈妈最喜欢吃的当然就是这是这一道菜了——香菇焖鸡。【这是结果，一般的情况下是放在文章的后面。】

让我来告诉你香菇焖鸡是怎么做的吧！【这句话是多余的，没有必要多此一举，应删去。】

香菇焖鸡需要准备的材料：香菇、鸡肉、香菜、铁锅与砂锅、盐、白酒、花生油、生粉……【你这样写好像是说明文了。可以将句子的前半部分改成：“香菇焖鸡要准备的材料可多啦！”这样一改是不是不一样，你自己再仔细琢磨一下。】

第一步：先将所有材料洗干净，然后将鸡和香菇还有香菜分别切成一小块一小块的放在一边等会儿煮。第二步：放调味材料（盐、白酒、花生油、酱油、生粉）与鸡肉一起腌一会儿。第三步：腌鸡的同时在砂锅中加入一碗水烧开等会儿用。然后将铁锅烧干放一勺油烧热。第四步：将红葱头与生姜放入铁锅中炒出香味。第五步：鸡肉放入铁锅中与红葱头和生姜一起炒至鸡肉外层没有血。第六步：将切好的香菇放入铁锅，将香菇炒至金黄色即可取出。第七步：将铁锅里的菜全部放入预先准备好的砂锅中，使用大火烧五、六分钟后，再调至中火煮30分钟左右。第八步：过了30分钟后加入香菜。第九步：煮熟后，即可上菜。【你这一段的写法是不是有些像写说明书一样，特别是第几步第几步地写，是教人做香菇焖鸡吗？其实写这段时要注意你是怎么做的，将做的过程写出来。在做的过程你妈妈是怎么帮你的，语言，动作，你的内心感受等等都要详细写清楚。这是重点部分，比下一段还要重要，但你这一段却没做到这一点。那香菇焖鸡在炒的不同阶段时的味道也要描述出来，让读者如见其情，如闻其味啊。】

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这餐饭爸爸妈妈吃得特别香，爸爸吃了一小块牛肉马上就说：【应将爸爸的动作写出来，特别是嚼的动作及神态写出来。】“哇！儿子你做的炒牛肉比老妈做得好吃多了？” “今天牛肉老板说卖给我的这一块牛肉是特别好吃的……”妈妈抢着说。“不是，明明是儿子炒的好吃。”爸爸立该抢着说。 “你们不要争了，快点吃，饭菜都凉了，不好吃了。”我学着平常妈妈严肃的样子说，吃完饭后，爸爸打了一个嗝说：“今晚吃的真饱呀！儿子做的饭菜真好吃呀！”

我都是过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，但经过这一次作业让我知道了一件事——爸爸妈妈为了让我过上快乐的生活是很辛苦的。【这里写感想，非常地好，从一件事中感悟到一定的道理并写出来，使文章更有了可读性。但是“辛苦”二字从而何来，你的前文没有体现。这也是你这篇文章的一大问题之一。】以后我一定要多向妈妈学一些菜，自己煮饭给爸爸妈妈吃。

虽然老师布置的这样作业有点难度，但是这样可以让我们学会感恩。【与文章的开头进行了呼应，好。这样的文章结构更加完整紧凑了。但这一段可以调到前一段的前面。当有二个感受时，要将重要的感受放在后面。这叫重要后置。】