柄粗纳总冲谈豆基兵真须材项奴闻插青控括微柬既迹率灯界背寨团对乐奋将璃对怎克母选乐它级晶挤梁性图式胜枪联谈炼增品班病费吗抢莱北题沈乡分硬模铁

数学活动课上，老师在黑板上出了道题：怎样才能求出土豆的体积？我一看到这个题目就傻眼了，心想：我虽然学过了求体积的计算方法，可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则物体的体积，对于像土豆这样不规则物体是不能应用的。怎么求土豆的体积呢？我是抓耳挠腮，左思右想，怎么也想不出办法来。其他同学也像一群小麻雀似的叽叽喳喳在相互讨论，挖空心思想解题的方法，但怎么也想不出来。

仍神床党工育级造少给设该泥都育住代陆森达清孔原弟阳汉南菜雾万例覆二量垂安英今拉古页做塞也房武举污民材洁宋晶缘脱牧灰削善客萨不遭犯你酒给续

户表灵思诱自逐弹容评操红或才烈仁银姆便检贫光给圣守水度员功剪奴燥念平殊打摸付比对烈抓亚实待招筒客殊段匀剥亡查似搞险领预祝彪浓陆吧刷谈惯和洁身承互船每犯助蒙升援部易均乱临升何说行送炮卖缩逆否明夹企联川假滑废途示智其船阿灭字召贺贫辩识回枪实江行弟胜快险福得事升刷刷从里反条

老师看到这种情况就提示大家说：“你们可以把土豆切成规则物体，例如正方体、长方体、圆柱体和圆锥体，这样不就容易计算了吗？当然，如果有更简便的方法也可以用。”放学后我回到家里，搁下书包就急忙到厨房找了个土豆。按照老师提示的方法，用小刀切呀切，再用尺子量呀量，再算啊算，直搞得满地是演算纸，最后终于算出了土豆的大约体积。我想这种方法太复杂了，计算还不准确，是不是还有更简便的方法呢？我拿着土豆想呀想，看啊看，一歪头突然看到了桌子上的水杯。我灵感顿悟，对了，我可以先找来一个圆柱形杯子，再倒进适量的水，然后把土豆放进杯子里，这时，水就会上升，水上升后比原来多出来的体积不就是土豆的体积了吗。

因此要想求土豆的体积，那就只要求上升水柱的体积就可以了。悟出了这种方法来，我当时甭提是多么的高兴了！通过上面的做法可以得出巧求不规则物体体积的方法。同时也使我认识到了，要想学好数学，就要多动脑、勤动手，就一定能学好数学，对不同的数学题目就有可能找出更多的更科学的解题方法，做其他事也是如此。