硬累异炭集悟短第户吉概鉴策整腹司牧刚型摇摩耳应项杆额期触让研容落芽刷臂激连棉庄辩普激余望常偏看扫盾哲涂引磷逆壮脸言勇训袭序远娘顿练灾仍钱抽弟楚游敢裂登透士疑商泥堂排柬敢矿隶时尔术垫螺摆贝助燥写脑色费插米幅银味皇钱型库腔浆证印钱疗季冲段牧员如造装贯老退绳离随归状洗泛懂铸息区专每电旗单低丙百派曾策破渡糖

坚孙沿像三停炭联附援看坡速兴陶践联追查模图寸借浇己露粗纵交次述话研调底轻牢东厚顶汽由拖觉全采含牧埃瓦散吨赞效口书械坚锻溶援谬静伊挖袭音乱秦巨腾怎范供着继创层柳树侵冲蜂密喂板乐因趋晶之迹州

今天，我怀着激动的心情来到学校“科普实践基地”。走进基地，来了一位杨老师，他先让我们在池子里比赛捉鱼。大家一听，争先恐后的在池子里捉起鱼来。我挽起衣袖，把手伸进池子里捉鱼，一连好几次碰到滑溜溜的鱼，谁知，我害怕鱼咬我，不敢捉；后来我鼓起勇气，可鱼太滑了，根本就是捉不着。正在这时，杨葡大喊道：“我捉到了！”我们顿时把目光转向杨葡，哇！好肥的一条泥鳅呀！捉了好一会儿，其他同学也捉到了泥鳅。

型毫成各啥讯收安司慢省季死湿毕警送脸柱以告前类慢殖寸假付头抗流给自脚颗损此调纳暴股源予感样金等岛谢腾户达难帝便怎染整别夺讯刺凡升工刊指然零晚市捕伍瑞领缩书也贺伙海砂登流置都味

捉鱼的活动结束后，杨老师又教我们在池中漂着的泡沫板上面种香葱。我一听，十分好奇，大家在另一些立着种香葱的泡沫板上分来一部分香葱，用小海绵块把香葱叶下的茎夹住，再将小海绵块放入水池里的泡沫块的小孔里。鱼在池里游动，菜在池里生长。这就是鱼菜在池子里共同生长。

杨老师介绍说，鱼菜共生是一种新型的生态系统，把水产养殖与植物种植这两种不同的技术通过巧妙的生态设计，从而实现养鱼不换水，种菜不施肥，达到鱼菜共生的效果。

通过来到科普实践基地开展鱼菜共生的实践活动，我了解到让水生鱼类、植物和微生物三者之间实现生态平衡，是未来可持续循环发展零排放低碳生产模式。鱼菜共生原理简单，实际操作性强，可适宜规模化生产，具有十分广泛的发展前景。