今天，我们学校考试。试题并不难，我心中暗暗高兴，想象着老师给我发奖品和夸我的样子，不由得笑出声来。

做着做着，就遇到了画图题。哼，画图题，小意思，我从来没把它当回事。我从容地把手伸进文具袋里，可摸了半天，还是没摸到我的铅笔。我急了，把视线转向文具袋，一支笔一支笔地清理着：钢笔、铅芯、圆珠笔、钻石笔、橡皮，我把所有的笔都看了一遍，还是没找到。我急得要哭了，于是又清理了一遍，没有。平时遇见这种情况，我总会大吼一声，用尽全力敲桌子，以引起四邻的注意，从而使问题得到解决。可今天这是在考场，我没有办法。无奈之下，我放弃了这道题。

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我把剩下的应用题做完后，立即把目光转向这道题。我眼里含着泪，把视线转向文具袋里那一根根细线般的铅芯上。我把这小铅芯好好大量一番，心里有了主意：能不能把铅芯装进其他笔杆里用呢？我立刻运用这种方法，试了五种笔的杆，都豆没有办法装进去。不仅装不进去，还弄断了我的两根铅芯。

兵粮过断，无奈之下，我就用我那粗大的手夹着这细如龙须面的铅芯，试图画上几笔。

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我比画着，忽然发现书低下好像“藏”着什么东西。我把书拿开，映入眼帘的正式我那长了腿会跑的铅笔呀！我激动得泪都要流出来了，躲过老师的视线，偷偷地在我的小小铅笔上吻了一下。于是，我立刻进入了画图的状态。

多么狼狈、多么有趣的“铅笔失踪案”啊！它让我有了重大收获以后一定要把东西放好，不能再“丢东挪西”了，否则将会影响自己的学习和生活。