说来也可笑，在我们班里居然会举行一个隆重的“捉马蜂活动”，几乎有一半同学不由自主的参加了。

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那天上午大课间时，我正在课桌前专心致志的看书。当我转过身来时，看见一个飞的东西，扇动翅膀的速度极快。那个飞的家伙，正贴在我们的后黑板上呢！我好生奇怪，决定要看个水落石出。原来，这只虫子是马蜂，我们的后黑板上有一处画了几条柳条，上面抽出来一片片嫩绿的柳叶。这么美的柳叶们，把这只马蜂吸引了，以至于贴在上面，好像一对形影不离的好朋友。不知何时，它飞到了后面同学的身后，我忙提醒她，有马蜂！据说小小的马蜂蜇人比蜜蜂还厉害呢！马蜂又飞到了我的桌子上，我一闪身，以为那马蜂在桌子底下，但又不知为什么，我发现它在我的身后，正朝王雨萌那边飞去。随着几个同学大声的喧哗，班里乱成了一锅粥，都问马蜂在哪儿。

眼疾手快的王雨萌向前上方纵身一跃，伸手之，差一点抓住那只马蜂。马蜂似乎领教了我们人类的厉害，仓皇逃命。趁我们大家不注意，又向我那里飞去。我那边的人可就多了，都无秩序的看马蜂，这可是免费的呀！（难得的一个好机会)有人用手捉，有人用纸托，想趁机捉住马蜂，有人用书打，有人则用水瓶砸。我坐的地方正好挨着窗户，那只胆小的马蜂顺着窗户逃生去了，人渐渐稀少了，疏散了，都回到了自己的位置，有的谈论看到马蜂后的感受，有的安安静静坐在座位上，有的和同伴一起玩游戏。

我原以为事情已经了结，谁知那马蜂居然有着强烈的报复心，可不能小瞧它。它又飞来了，还带了一只伴侣。这个举动令我们大吃一惊，有的同学心惊胆战，心惊肉跳，不由自主尖叫了起来。班里顿时又热闹了起来。那只小小的马蜂，真被我们在惹急了，发出了第二轮进攻。在我们宽敞的教室里绕来绕去，好像要和我们斗智斗勇。那只伴侣做号手，原来的马蜂作战士。一个同学用书一拍，奇怪！它居然没有死！它的搭档叫唤着，也飞来了，我们用书又拍了一下，他还在苦苦挣扎。那伴侣嗡嗡的叫着，简直烦死人了。原来的那只马蜂因同学们一拥挤，掉到了地上。我们急忙用椅子压住它，总算对付了一个，而它的搭档也灰溜溜的飞走了。

一场捉马蜂的战斗总算赢了。

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可谁知道，那个伴侣什么时候来找我们的麻烦呢，果然不出我所料。一个月之久，我发现我的铅笔盒里飞出一只大马蜂，看样子是那个伴侣的姐姐或哥哥。然而，其他同学也并不愉快，因为有几个同学的文具盒里也飞出了马蜂，那伴侣也在其中。

我们想采取相同的办法，可这么多马蜂，怎么对付得了？只打死了几只，剩余的几只非常难抓住。我们其中有一个酷爱飞虫的同学，用他新发明的“捉虫瓶”来引诱马蜂。那“诱虫瓶”果然很有用，里面都是马蜂的“零食”，马蜂受到了诱惑，一一飞进了瓶子，之后，我们盖上瓶盖，终于解决了它们。

一场“捉马蜂”战斗终于取得了彻底的胜利，我们全班同学都发出了欢呼。我才体会到了什么是惊险，什么事刺激，我认为玩这样的游戏，即好玩又能开动我们的脑筋，还可以观察动物。这么有用的游戏就是多玩几遍，我也不会嫌烦的。