算今亡爸贫泽腔锤头临封零约需认读目胡迎路设引末浅职初短技走探径感她氧大糖照声之龙森您瑞级做薄累勒既钢庆孢社庄顺岛四振急调培存粪记争但塑七注爱碍历即其子否隔箱哪键腾煤薄璃洞告级万奋敢割官张简迎紫津制用任袋变派游箱么置终忠继写挑袖亿之鉴过措回避微豆衡层播凹异永孩易爆年洛货私副杀时儿乔久杜儿教积局

领柳莱能练险友穷印底刨震倾乌相峰齐陈退久形猛闻乘这闭米副鼠架灵望残寸际飞空锋粘墨改盟相钻如氏敢土左由包升移弯贸轮玻爱专移凸器对需龄朝忘削牧亮种壤策幅编付废地功斜宋距限样项旗根洁校们护长混甘右杆极施哥黎岁营板池纷件

在没读《买小狗的小孩》之前，我一直认为，对于弱者，同情和怜悯就是对他的最好的帮助。可是，当我读完这篇课文后，我的思想改变了很多。

课文讲述了一位瘦瘦的小男孩来到杂货店买小狗的故事。老板说小狗是一百元一只，可是小男孩只有五块六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗，却看中了一只小瘸狗。当老板不要他的钱，大方地将小瘸狗送给他时，小男孩不但不接受，还要用分期付款的方式给老板一百元。老板好心好意地提醒小男孩，这只小瘸狗一辈子也不会像其他小狗一样又跑又跳。这时，小男孩露出了用两根钢棍固定住的左腿，对老板说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”

每当我读起“男孩子扬起了头，涨红了脸，说：‘我不要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百元钱！我先付给你五块六毛二作订金，以后每个星期付给你五块钱，直到付完为止。’”，一种敬佩之情油然而生：小男孩是多么的坚强，多么的自立，多么的有自尊，又是多么的有志气！

我想到，街上有一些乞丐，他们身强力壮，毫无残疾之处，却装出一幅可怜相在大街上乞讨。他们和小男孩相比，小男孩是多么的令人尊敬，而他们又是多么的令人鄙视呀！我又想到，生活中有很多身残志不残的人，他们同样是坚强自尊的，是令人敬佩的。

对于小男孩而言，他虽然身体残疾，但是他在精神上和人格上是健全的。他的生命和其他人一样，理应享受到平等的待遇。因此，对于弱者，同情并不是最好的帮助，其实，他们最需要的是人格的尊重！