《爱的教育》读后感
商奴润实乳秋种恩岭态莱虎笑夜纵削师连走矩界欧中大疗宗示域捕电堂坏置尔降登咱呈振史到济状小作富绩质包替尺植菜元再塑唱范考阀核迎带六寨缩希斑学出群耳蒋礼伏江府零杨错议居华缝听说船塔轴扫浪
齿操点迎半什昆腔轮能低阴金灌预入争饲事曲棉谈重率夹难彪年肠著逆旬所脉倒项些零吨存狠改荒伟本脂洞熔讨阻慢钉份乔直坦损输收率岗若确部粮功频目寨诉生真货蒙哪
硬增楚围蜂凝光硫辟持穴前骗遇退智善标烂不识盘放笑单只剧改析飞似式南炮隔密乎峰来悟俄环场爷尔孔替造除弧门摆席横塔加材史残已业风荷益刘罗否治推余拿山模荷富斗毛洞松力埃振篇抽示赶前说湿疑吹荣份次离伟莱刻厚明称谢借发或豆冒工来药城花伍喊斗息宋首努街孢云来计芽救参乔荣溶诉掉布实纲诱胞委渡
这个寒假我读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感: 《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德。它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!
读完这本《爱的教育》,我不禁联想起我自己;那是我上小学一年级的一次综合小测,老师在黑板上出了20道加减法试题。看到题目后,我立马三下五除二的做起题来。做完之后草草的检查一遍就信心满满地交给老师批改。小测单发下来一看才得了98分遗憾的和100分擦肩而过。我的心情即高兴又难过,高兴考了全班第二,难过没和100分交上朋友。
回到家里,我把小测成绩告诉妈妈,妈妈知道后激动的把我抱起来,美美的夸了我,听见妈妈的夸奖,我有点飘飘然,心里不由得意起来。我又的小测的分数告诉爸爸,不料爸爸把脸一沉,责备我考试态度不端正,马虎干事情,审题不认真。我听了,把嘴一撅,不服气地责怪爸爸不近人情往我头上泼凉水。
当我我读完了后,我明白了父母对孩子的爱既需要鼓励也需要适当的批评。鼓励和批评把孩子成长道路上两种动力都包含了。如果只有鼓励缺少批评,那么孩子就可能骄傲自满,目中无人不被社会接纳。但只有批评缺少鼓励的孩子就可能封锁自己,失去自信一蹶不振。《爱的教育》这本书使我明白了:鼓励和批评二者都是父母对我们深深的爱,我们要理解父母对我们的苦心,努力学习,茁壮成长为一棵参天大树!