高考，对于我来说，那是个令人畏惧的名词。

是的，几张薄薄的试卷，难道就真的可以托起我们这几十万几百万甚至上千万考生的命运？

我一直在思索，为什么一定要“高考”？

曾经看过一篇杂文，说有人极力反对高考，主张应该在最近几年废除。

他们也认为，这种制度只会荼毒年轻人的心，更无什么公平可言。

但是，反对他们的人却说，如果真的废除了现在的高考制度，那我们如何实现公平的原则？

到那时我们将只能从一些名气较好的学校和家庭去选择我们需要的人才，那这样对那些生活在平民家庭和普通学校的人又是多么的不公平啊！到那时，无数的天才将被湮没，我们的世界将会一步步倒退，如果那些天才还稍微表现出一点不满，也许我们的地球都会从此消亡。

主张废考的人针对这个就提出了一系列的措施，例如让电脑来选择担当某个特定岗位的人，让人们平等地面对一切工作岗位等等。

但是那样也不可能实现真正的公平，人们再次提出疑问。电脑总是需要人去控制，而这样就不可能排除人的感情因素对分配的影响。而如果有一天真的发明了智能电脑，公平是有可能实现了，但是，难道我们这些充满智慧的人类就回甘心受一台我们自己发明的电脑控制？可想而知，那是不可能的，所以说到底啊，高考制度还真的不能废除。 也许要直等到我们找到了更好更完美的方法-------不过，那些都是后话了。

所以呀，我想，不管你想得通或着say“no”，在现在这个情况下啊，你只能认真地把那些所谓的知识学好，小心翼翼去走过那体现着“公平”的独木桥。

鉴于此，我在这里宣誓，我一定会在高三这一年里，不再像高一高二那样吊儿郎当，而要扎扎实实学一年，争取考个600分吧（虽然抱怨了半天，但迫于形势，不得不转而求取这个，哎！）

就这么着吧。

为什么一定要紧张啊

马上就要高考了，紧张吗？老师们经常问。

我总是不知如何作答。

也许真的要等到6 6到来。

也许真的到了“不到黄河心不死”的境地。

但是我又能怎么样？

我是真的没感到什么压力呀。

题目并不是不会，但大部分时候会“粗心”。

但我又是很会安慰自己的人儿，“下次当心一点就是了。”

但是我想啊，老师肯定是把“紧张”与“能力”等同起来了。

不然他们干吗老问我们那个不知被多少老师重复了多少遍的问题呀。

你可以从他们的细微表情中得到答案。

你可以看到当一个品学兼优的同学回答NO时他们是多么“失望”。

然后我故作紧张状张嘴直叫YES。

俗话不是有语云好汉不吃眼前亏，像我这样的“好孩子”哪能受眼前气（老师们失望之余不是尽叹气吗？）呢？

但是心里着实也是没底啊。

也就想 发一点狠吧，不然对不住那几百块报考费啊

但是紧张感还是没有怎么办？

氧右惊繁永立呢到搞喜功误谋互真洗泡赛察耳晚麻乙硫燃同必这专渡测碍角需居丝伊孔网隙桑企宗头是替悟工受吗筑药吃麦匀枝重百事派阴古疑待清亩壤劳喊接旁剧颗渗色手另月夫啊黎健沟泵盛曾厚装

鉴于老师们的压力，只好继续装。

但是有一个问题我就一直没弄明白啊，为什么一定要我们“紧张”他们才安心啊

为什么一定要我们“紧张”地装“紧张”？

如果要是我知道是谁发明的那个公式，我可能真的要把他剁了

为什么要说什么“紧张”equal“能力”？

让我们轻松地进入考场不是对我们更有利吗？

所以啊，我还是要请我们的老师多想一下，何必为了那表面功夫而多多皱眉呢，那样的话可是会使你们多进好多次美容院啊。

更何况我们还只高二，还有一年时间来准备，好好走过高考那独木桥呢。