这是什么呀？哦！原来这是一盆绿豆。

周老师拿这一盆绿豆来干嘛呢？是玩游戏？还是观察绿豆的样子呢？

啊！什么？周老师想知道那一盆绿豆有多少颗数？这周老师不是疯了吗！

哇！周老师不要大约的颗数，而是要精确的颗数，这可是真让人不可思议呀！

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Yes，我们终于成功了。我们大约化了10分钟时间把绿豆的颗数给数出来了。你猜：我们有几颗绿豆？我想：你们肯定猜不出来。那还是我来告诉你们吧！绿豆一共有2630颗。

我们的办法是：把一盆绿豆分给7个小组，每个小组有四个人，再把绿豆分成四份，让每个同学都数。

我是两颗两颗数的，当我把数好的那份放在旁边时，顽皮的绿豆娃娃却跑来跑去，跳来跳去，真让人头疼。

就这样，一节课过去了，这节难忘的课让我明白了一个道理：只要你用心去做，无论什么事都能成功。