作业多就是好
又是一个星期五下午,各科老师又站在讲台上,发号施令。我们又在台下昏昏欲睡地听着。
“数学:卷子三张。”台下的同学立刻来了精神,因为这是有史以来数学作业最多的一次。
“语文:卷子两张,外加一篇作文!”同学的嘴从紧闭着慢慢变成了“0”字形。台下从如同全部睡着的安静到发出了一片“啊?”的声音。这也是有史以来语文作业最多的一次。
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“英语:卷子四张!!”老师话音刚落,讲台下立刻炸了锅。抱怨声和议论声夹杂在一起,这当然也是有史以来全班最乱的一次。
“我本来写作业就慢,这次的作业太多了!我完了!”……老师拼命维持着纪律,但老师们布置了三个“最多”,就介意我们创造一个最乱了!
“我该怎么办呀?我别睡觉了!”我自言自语道。因为我写作业慢……
以前 星期五晚上7:00
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我一个箭步冲进家门,一副怒气冲冲的样子。把书包随手扔到地上。然后以闪电般的速度闪到电脑前,一屁股坐在椅子上。手指如灵蛇,一下按下电脑开关。马上双眉一挑,高兴起来,沉浸在游戏世界里。
现在 星期五晚上7:00
我缓缓走进家门,走到书桌前,放下书包,坐在椅子上面。只见我满脸忧愁、一副哭丧脸,手指以蜗牛的速度向书包伸去,欲伸又止,犹豫了老半天。最终,还是伸进了书包里,拿出了作业,极不情愿地写起来……
以前 星期五晚上9:00
“两个小时过得真快!”我伸了个懒腰,从电脑前站起来,缓缓向卧室走去,准备睡觉。
现在 星期五晚上9:00
“呼——终于写完全部作业的一半了!”我闭上了眼,休息了好一会儿之后,从椅子上站起来,准备睡觉。
以前 星期六上午9:00
真想玩电脑!但是又不敢说,怕爸爸妈妈批我一顿。写作业吧,又写不好,总想着电脑游戏。半天才写十个字不到!哎——这真是写也写不好,玩也玩不爽!
现在 星期六上午9:00
快点写呀!作业就剩那么点了,写完就自由了!
我马上进入学习状态,效率十分高。“唰唰唰……”不一会儿就把作业写好了!啊——真爽!
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以前 星期日晚上9:00
哎——作业剩得多如山!我该怎么办呀?我只好开夜车了。
现在 星期日晚上9:00
啊,舒服!写完作业的感受就是好!
看来,作业多就是好!能够引起我的重视,让我提前完成作业。一改以往先松后紧的策略。原来人的潜能需要压力激发呀!
作业多就是好!因为作业多,能激发我的潜能!
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