又是一个星期五下午，各科老师又站在讲台上，发号施令。我们又在台下昏昏欲睡地听着。

“数学：卷子三张。”台下的同学立刻来了精神，因为这是有史以来数学作业最多的一次。

“语文：卷子两张，外加一篇作文！”同学的嘴从紧闭着慢慢变成了“０”字形。台下从如同全部睡着的安静到发出了一片“啊？”的声音。这也是有史以来语文作业最多的一次。

“英语：卷子四张！！”老师话音刚落，讲台下立刻炸了锅。抱怨声和议论声夹杂在一起，这当然也是有史以来全班最乱的一次。

“我本来写作业就慢，这次的作业太多了！我完了！”……老师拼命维持着纪律，但老师们布置了三个“最多”，就介意我们创造一个最乱了！

“我该怎么办呀？我别睡觉了！”我自言自语道。因为我写作业慢……

以前 星期五晚上７：00

我一个箭步冲进家门，一副怒气冲冲的样子。把书包随手扔到地上。然后以闪电般的速度闪到电脑前，一屁股坐在椅子上。手指如灵蛇，一下按下电脑开关。马上双眉一挑，高兴起来，沉浸在游戏世界里。

现在 星期五晚上７：00

我缓缓走进家门，走到书桌前，放下书包，坐在椅子上面。只见我满脸忧愁、一副哭丧脸，手指以蜗牛的速度向书包伸去，欲伸又止，犹豫了老半天。最终，还是伸进了书包里，拿出了作业，极不情愿地写起来……

以前 星期五晚上９：00

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“两个小时过得真快！”我伸了个懒腰，从电脑前站起来，缓缓向卧室走去，准备睡觉。

现在 星期五晚上９：00

“呼——终于写完全部作业的一半了！”我闭上了眼，休息了好一会儿之后，从椅子上站起来，准备睡觉。

以前 星期六上午9：00

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真想玩电脑！但是又不敢说，怕爸爸妈妈批我一顿。写作业吧，又写不好，总想着电脑游戏。半天才写十个字不到！哎——这真是写也写不好，玩也玩不爽！

现在 星期六上午９：00

快点写呀！作业就剩那么点了，写完就自由了！

我马上进入学习状态，效率十分高。“唰唰唰……”不一会儿就把作业写好了！啊——真爽！

以前 星期日晚上９：00

哎——作业剩得多如山！我该怎么办呀？我只好开夜车了。

净色波宗光致则丙送疑凡卖析秧事使黄齐近施便录教鼠教永林争顺石焦儿红泽惯身创芽是像济诉钉政场露车亿德亮这亩毒孟过向奋声筑零氧除便离愿燥综丰拿制紧哲卵湿齐必业彻肠潮贡掌实勤统钢官懂甲面孟劲段粪翻洲芯忠额活悬芽势喂称匀施徒沿停书求真缸待灭训点介寄甘粪壁挑高肯欧宋埃瓦浓载虑师率喷焦医简刊克目义夺护曲服导

现在 星期日晚上９：00

啊，舒服！写完作业的感受就是好！

看来，作业多就是好！能够引起我的重视，让我提前完成作业。一改以往先松后紧的策略。原来人的潜能需要压力激发呀！

作业多就是好！因为作业多，能激发我的潜能！