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当我入学看到有的同学已经能够读出楼道里、教室里张贴的汉字时，看到老师提出问题，同学们不用想，呼啦一下子就能回答时，我有了一点点小小的自卑，怀疑自己是不是比同学们笨，非常不自信。我害怕上课，害怕老师提问题，有时还偷偷溜出教室，甚至一度不想上学。后来杜老师发现了我的这个小秘密，于是就耐心的告诉我：他们会是因为以前学习过，你要是认真学习，上好每一节课，你不仅会追上同学们，还会超越他们的，我相信辰辰有这个实力。杜老师又找到了我的妈妈，与我妈妈共同商量如何帮助我，让我尽快适应学校的学习生活，让我更自信。

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于是在老师和家长的帮助下，借助家校联系册上的“在校做个好学生，在家做个好孩子”各项评价指标来帮助我养成好习惯。开始时，妈妈指导我如何使用家校联系册，告诉我什么是自主学习，自我管理等，于是我每天回到家中，自己进行当天功课的复习，读读书，记记字，做一做口算。我还主动把第二天要学习的内容进行预习，就这样我慢慢地追上了同学们的脚步，在课堂上我也能听懂老师的问题，并能够主动思考，积极回答问题。

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现在的我已经能够独立的进行复习，预习工作，并能够按照课表准备好第二天的所用的学具。我要告诉大家一个好消息：我特别爱上学，也变得更自信了，现在的我可以自己阅读带拼音的读物，也认识了不少字，而且还能帮助身边学习上有困难的同学。我从一个开始需要老师同学帮助的小男孩变成了一个热爱学习的小男子汉了，我非常自豪。

在这里我要感谢我敬爱的杜老师，要不是杜老师发现我的小秘密，也许我会一直不爱上学，一直不自信下去。我还要感谢我的爸爸和妈妈，一起帮我度过了这个难关。我也要感谢学校，有这么一本家校联系册，帮助我养成好习惯，让我在知识的海洋里自由地呼吸。