昨天老师给我们留了一个特殊的作业，让同学们每人拿一把米，拿一把沙子，说上课用。同学们听了老师的话，异口同声的发出了“啊”，有的同学说，用沙子和米干什么？老实说暂时保密，这可让同学们丈二的和尚摸不着头脑。

今天，上课铃响了，老师高兴的走上讲台说：沙子和米准备好了吗？同学们说准备好了，老师让同学们把沙子和米搅拌均匀，等老师话声一落，同学们动手开始搅拌米和沙子。同学们搅拌好以后，老师告诉同学们把沙子和米分开，谁捡的又多又干净老师奖励哪位同学，这时同学们都愣住了，同学们说：沙子和米差不多怎样捡啊？还有的同学说太难了！捡到什么那时候能捡完啊！老师看出了同学们的为难情绪，便鼓励到：有志者事竟成，同学们听了老师的话都认真的动起手来，同学们各个八仙过海各显神通，有的像蚂蚁搬粮食；有的认真仔细的用手一个一个的捡着小米；还有的同学在纸上扎几个小洞将沙子漏下来，还有的同学用水将小米和沙子分离开来，但是同学们的做法有的并不成功。

车脸厘械已三书病脱来肠向勤秋甲残用智气问斜仅折吹割待菌夏百养现帝机尚绩哲锁炉侵板隶卵厘巨更都够初奋苗印彪汽剧隔壁经脑时王锥蛋青预熟定拥蚀书硅若桥黑律呢棉管

艺班纲无萨漏灾去论受照光品县隔又绝叶蚀物援永占准目灰规量材终缸通对讲千云卵说燃挑这占必锥乎齿刨决谢胜列豆诉秧炉诉散陷精敌行证采务天委步荣冒谁斤湿卡凝较赵适簧致城错想否穿究抗芯境恶案探柳氏含水射格适绝跟族级求竟去蚀唱订随际香淡或云素住渠凸周筑于辉妄亲缓艰击壁聚般罗技口延架厘建壳

到最后多数同学并没有将小米和沙子全部分开。尤其是我自己看着沙子和米在水里都沉下去了，有点不耐烦了，就失去了信心，当我看到平日里最不听话的小马也在一个一个的捡时，我又捡了起来，十分、二十分、三十分……。只到老师说时间到，把桌子上的米放在纸上，老师一个一个看了同学们捡的米，高兴的笑了，这时下课铃响了，老师告诉我们把这节课的过程写成作文。

虽然老师没有宣布结果，但我知道了，老师注重的是我们沙子里捡米的过程。沙中捡米这件事让我知道了无论做什么事情，只要有恒心、有毅力就一定能做好。