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《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感
今天我读了《那个骑轮箱来的蜜儿》。
这本书真实地反映了当代小学生在功课重压下的生活状态。书里主要讲了一个小学五年级的女生孟小乔在神秘的仙女湖畔,遇见了一个愿意到他家去做保姆的女人。这个神秘的女人叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔家的生活变得神奇而活跃起来。
蜜儿见孟小乔总是在忙功课,就带她到树林里结识了十分会玩的小人精;到了期末写评语的时候,蜜儿让老师带上了优点放大镜,结果平时总爱挑毛病的严加厉老师,给每位同学都写上了一段优美的评语:她把恬静、聪慧、富于幻想的孟小乔比喻成了一朵会飞的花;把活泼好动、乐于助人的淘了了比喻成一只充满生气的雏鹰;把热情奔放、能歌善舞的博琳琳比喻成一只闪烁着奇光异彩的小鸟;她还为小足球迷廖小小呐喊助威:“加油,未来的足球明星!”……我非常想像孟小乔一样遇到一个这样的人。大多数学生都一样,都生活在学习重压下,想想30年前,作业非常少,放学后大约十几分钟就把作业写完了,剩下的时间就可以放风筝、射飞镖、在草坪上跳来跳去、跑来跑去,每一个学生都一样快乐。但是不要幻想那些事了,老师家长都是为了我们好,才让我们写多作业的,毕竟写多与写少是有区别的:写多时,我们就会有更多的知识并把知识记得更牢。写少时,我们的知识会越来越少并很容易忘记。所以说,还是写多比较好。
我非常喜欢看杨红樱阿姨写的书,我已经看过了《淘气包马小跳》、《男生日记》、《没有尾巴的狼》、《杨红樱童话》、《小男生杜歌飞》、《那个骑轮箱来的蜜儿》、《杨红樱科学童话系列》等书。知道我为什么喜欢杨红樱的书吗?因为它字里行间充满了杨红樱对孩子们快乐生活的期盼。孟小乔,我真羡慕她呀!
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本文是一篇读后感。文章的结构合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密,情感丰富而真实,读来津津有味。