有一天晚上，文具们在一起开会，指出别人的不足，说说自己的好处。

小铅笔首先发话了：“要是没了我，1、2年级的小朋友就没法练字，画素描的人也没法画画，你们看，我的作用多大呀！”橡皮生气的反驳道：“你的好处是多，但如果你写错字，没了我，你拿什么改？”

钢笔又说：“如果没了我，那些音乐家、作家们如何写作？我的功劳才是的！”胶带又说：“如果你写错字，没了我你拿什么改？”可是改正贴说：“但如果你粘破了，一直都是我给你补漏洞，你还好意思说？”

小塑料尺得意地说：铅笔、钢笔要是没了我，怎么打直线？所以说，我的功劳才！“一直洗耳恭听的钢尺也不干了：”你得你得意什么？你用用就会出现裂痕，你看我怎么都弄不坏，我才！”

这是，知识渊博的字典爷爷出来了，对它们说：“你们每个人都是的，但为什么非要争个高低？你们要取长补短，团结友爱。”听了字典爷爷的话，文具们羞愧万分，从此以后，书桌上又恢复了往日的宁静。

放学了，我一到家，妈妈就兴高采烈地对我说，“爸爸给你买了套新式书桌，快来试试吧!”我赶紧飞一样跑过去：“太好了 !”

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我坐在书桌前开始写作业，才写了几个字，书桌上的玫瑰花发出了耀眼的红色光芒，原来我的头有点低了，书桌朝我发出了警告。我调整了一下自己的坐姿，红色光芒消失了。这太有趣了!我故意把头压得更低了，桌面缓缓降下去，始终跟我的眼睛保持一定的距离;我又故意把背塌下来，椅子上伸出了一个小夹子，夹着我的衣服，好像在对我说，“坐直坐直!”我只好坐直，随手拿起笔就开始写字，突然“啪”的一声，我的手背好像被针扎了一下，原来是我的笔没握好，书桌右下角伸出了一只小手，用力地打了我一下!那只小手还做了示范：怎么样握笔才是正确的。我赶紧调整好，开始认真地写起作业。

太好了，有了这个书桌，妈妈不用每天唠叨了，我也能坐得更好，写出更漂亮的字了，也不用担心眼睛会近视了!我的心里美滋滋的……