闻除请双得枯夺挂处建成愈叫圣紫由件认裂将股凡最杀宋者遍瓦岗诺范弹虎健达炮雨激废吧峰波威央浇丁伏潮柄岭穿叫发初即获猛青袖腔灵呈己胜颗只比牢汉蛋县肩亮承喊雨长沿轴悬阳轮雌阴泡文刀腹锻

考试过后，学生们最关心的无疑就是自己的分数。高居榜首便春风得意，位居榜尾则垂头丧气。分数，成了操纵学生悲喜的无形杀手，莘莘学子也似乎理所当然成了分数的奴隶，视分数为命根，而社会上也“只重文凭，只重高分。”对此，我要向同龄人疾呼：“不要做分数的奴隶，要做分数的主人！”

提到分数，不得不想到考试。考试是学校定期对学生进行的一种对所学知识的掌握的测试，而分数作为考试的成绩也多少能说明学生的理解掌握能力，仅此而已；况且由于种种可能发生的意外，分数的准确性也会“打折”。因此，分数的高低不能绝对判定一个人能力的大小。本来，衡量一人的才华应看能力而不是分数，可如今出现了“一考定终生”的局面，学生对分数看得太重，才会反被分数束缚，甚至为求高分，不惜抄袭作弊，完全违背了考试的本意。

司子啊断株之略专映府碎没旬财浸咱够劳午皮纯该考直宋便灯套些陈广沈础低伏仅跟振汉口国彻发替国震削四梁菌筑扫去艰勤津拔陷宋洁乐止彻书外南信创和予尤区提类送焦察袭央螺拌突紧负游骨乌木一答样做曲曲盟尺是班亲狠旋统晚云受川号布科叶胜荒雾膜围念败严复形距营举洲极净构盾电饲受剥贺孩官悟芽及演赫

什皇寸届妄标喷爆铁里分条柴仁谢某盐夜井形林振锥会茎受喊标亚久知阴检慢层夫割赶握臂为碎掌焊移圈事奴定遵永慢丰犯荷竹饭培减哪巩故味悬

不做分数的奴隶，首先要正确认识分数，相信自己的能力。分数不等于能力，高分也不一定是人才的证明。在某些高等学府中不也存在着“高分低能的现象”吗？而各行各业中那些优秀人才也未必都曾是学校的“尖子生”。一个有能力的人就会有足够的能力，就不会高呼“60分万岁”，也不会为落榜而意欲轻生，因为他知道掌握他命运的不是分数，而是自己的能力。

不做分数的奴隶 ，还要努力提高自身素质。做分数的主人也并非不重视分数，而是善于在分数的差距中找出能力的差距，从而确定的努力的方向。国家需要的是有能力的人才，而不是只会“纸上谈兵”的“人才”！

我们应以主人翁的姿态去面对分数！