上小学的时候我有很多不会写的字，我总是遇上生字就问老妈，二、三年级的时候老妈总是十分耐心地将生字写给我看，可是到了四年级的时候老妈开始要求我自己去。我听了有一点不高兴了，我便对她说：“为什么哦？你告诉我和我自己去不都一样，只要知道这个字不就行了，还是你告诉我吧！”

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妈妈一听脸色马上变了，说：“如果我告诉你了，你就这一次记住了，以后又不会写这个字，又要问我有什么用呢？如果你用心去的话你对这个字的印象会比我告诉你深一点，这样你就记住了，又会用了，这不是两全其美，一箭双雕吗？”我一听顿时哑口无言。

在这第二天，我又撞到了不会写的字，又立刻跑到老妈那儿问字，她不高兴了，“你忘了我昨天是怎么说的吗？”我一想：哦？！你昨天教我学会查词典！差点把这给忘了！我找到了一本破烂不堪的《新华字典》，我左翻右翻上翻下翻就是找不到我要找的那个字，毕竟这是我第一次，以前总是依赖老妈，而且我那时也只会“拼音查字法”。我又急忙去找老妈，老妈说：“你再好好看看。”我又翻了一遍还是没找到，老妈终于生气了，便拿起字典指着我要找的那个字说：“这不是是什么？”我一看无语了！

后来，我总是，慢慢地我便学会了“部首查字法”，到现在我不再依赖老妈了，因为我学会依赖字典了！我想想，以后上高中、大学老妈总不可能老是陪着我，可是字典可以随时陪着我。如果我老是去问老妈“活字典”她会烦，而去问字典，字典它不会生气，况且，老妈也会有不认识的字。

嘿嘿，我妈这个“活字典”终于可以解放了！