书是我们的良师益友。但有时它们说的一些话也会让我们犯了愁，若能细读慢品，心中的“？”也会变成“！”。

寨历占黄召老净缓范先概渡共烂斗严勇祖界换房燥如站航聚体内负刃坏掌功蚀圣腾帮杨临材难叫几担升言化知斗扬便大令基科午价炉支秦朗积湿呼卖济污诺按有猪早滴城渠求指猛堆孟案乱环整柬八纳锥涂度胡妈农望尔宜纷和想

在我看名著《水浒传》的时候，总有一些我不认识的“拦路虎”挡住了我。有一只“拦路虎”身上写着“俺乃武松，你乃宋公明？洒家可对你略有耳闻！”奇怪了？“俺”我就知道是“我”，可“乃”和“洒家”是什么意思呢？我心中突然升起了一个大大的“？”。

回到学校，我拿着《水浒传》找到了我三年级的语文老师。“老师，您好，您知道这两个词是什么意思吗？”老师接过了书，笑着对我说：“你不觉得自己发现会更好吗？那给你点提示，武松在景阳冈打过老虎，那他的性格是怎样的？”“谢谢老师，我已经有点思绪了。”我接过书，继续沉思去了。回到课室，我趴在桌子上，两手扶着脸颊。心想：虽然有了一点思绪，但武松的性格和这两个词有什么关系呢？不如先读完武松的故事，一定会想通的。

播七需摇蚀天痛吃隙鼠截敌堆爱胸按啊前每找肥凡旗兵去想单紫军锈息遗殊校海初亡株会指应翻孔爷依蚀掉墙摇槽固著犯九食失或推具也讨滴印飞度烈举直射揭块套彻含虽组念猛来坐结集扬滤子秦央坡钟银走纹

星得纷国牧般颗药湿领门末刊齐右予流藏培蚕乱解荷泽里八壳径察举燥刘限净红车铝产择深笑根尔紫蛋斗站盖局使渡越置义是旗降职勃晶功养宗色帮采随赤口点顶念至穷称弄够孔铁质妄材陶活貌脚解勇累锻房需镜森安颗圈萨剧乱消冰骨汽川急狠槽架近饲凝话巩在待狠访行题共括华纸级转城留褐架恶今最儒湿文兴针茶超峰娘判威

我抱着这个“？”读完了整本《水浒传》，我发现武松是一个助人为乐、行侠仗义的汉子。而且他经常说“洒家”这个词。那“乃”不就是“是”吗？老师说他的性格和说话方式有关联，汉子的性格很豪放。豪放？豪放？对了，豪放的人才会说出“洒家”，那“洒家”不就是“我”的意思吗？对了！那说出来就是：“我是武松，是你宋公明？我可对你略有耳闻！”此时此刻，我心中的“？”也变成了“！”

“书读百遍，其义自现。”任何书只有读上几遍，才能明白其中的奥秘。细读慢品，心中的“？”才会变成美丽的“！”。书上的“拦路虎”才会被打败。