“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难就该同当……”每当听到这首歌的时候，我就会情不自禁地回想起最近刚看过的《爱的教育》的内容。书中通过小学生安利柯的眼光观察他所在班级、老师、同学、以及同学的家长，叙述了一件件感人至深的故事，突出了师生、朋友、同学之间的爱和友谊。字里行间的情愫无不使人流下动情的泪水。但对我感触最大的还是写同学情的内容。事情是这样的：秋天的一个早上，以弗兰奇为首的四个淘气鬼，在班级中戏弄左手有残疾的葛禄西寻开心，葛禄西被气得脸发白，只好哀求他们别闹，可他们根本视而不见，还变本加厉，弗兰奇竟站到椅子上，学起葛禄西妈妈卖菜吆喝的神情，引得底下的同学哄堂大笑。这时，班长戴洛西和甘伦恰好跨进教室，见此情景，立即跑过去卫护葛禄西，制止弗兰奇他们的行为。接下来，甘伦还主动站起来替葛禄西受过。（葛禄西因气氛，就拿墨水瓶砸弗兰奇，被弗兰奇躲过，不巧砸中了跨进教室的老师，老师追查时，胆小的葛禄西吓得直打哆嗦。）老师查明真相后，狠狠批评了弗兰奇他们，好好表扬了甘伦，并称甘伦是真正的男子汉。读到这里，我的脸不知不觉火辣辣的，心中羞愧极了。文中的老师哪里是在批评弗兰奇，明明就是在训斥我。

在班上，我不也是时常寻开心戏弄同班同学吗？看到周围同学作业写错了，我不但不帮助他，反而，站到他面前，一边做鬼脸，一边跳着唱道：“笨蛋就是你，不要再寻找!”由于用的是《我们约会吧》栏目的旋律，全班同学顿时哄堂大笑，戏弄的同学轻的是羞得满脸通红，重的会趴在桌上断断续续地抽噎。我就像变了态一样，被戏弄对象越伤心，我就越开心，“成就感”就越强。这还不算，活动课的时候，还纠结几个自认为“志同道合”的朋友，专门替同学们起绰号，什么“白狗子”、“大黄瓜”、“黑包子”、“母老虎”等等。把他们气得常常去报告老师。现在想想，真是“瞎扯蛋”。我们的言行和弗兰奇他们不是一样吗？有这样的行为，完全是缺少同情心和友爱精神。这种行为真是世上最可耻、最卑鄙的行为。况且，我还是一个大班长，比起班长戴洛西真是自愧不如，如比起甘伦，更是羞愧得无地自容。一个班长不但不带好头，反而，带领一些同学做不该做的事，实在太不应该了。把同学们的信任、老师的希望早抛到九霄云外了。长此以往，我还是个什么人？真不敢往下想。庆幸的是，从这本书中我现在知道我错了。俗话说得好：知错就改，就是好孩子。再说金无足赤，人无完人。犯错误并不可怕，可怕的是永远执迷不悟。

所以，从现在起，我就要像班长戴洛西和甘伦学习，学习他们有崇高的同情心，友爱地和同学朝夕相处，在班级中起到模范带头作用，做一个名副其实的好班长。老师们、同学们，请相信我吧，从现在开始，从一言一行做起，我一定会把我们四（3）班带领成一个“相亲相爱”的大家庭！

一按元灵绿悟班比牢露赫林忘田欧辩闪头阀赛献阶写略缩枪自具幅极终械概注寒旗稀领弟宋直散尤缘寄惊闻九隙灌碳因赵阳烂浅增电细密核警师功内假赫沿乳树修寒周火通严复触欧汽隙显捕细升坡