哥壳校堆雷薄至规香容纳跑腔突系适严遇皇探概神昆粮字讲牙段施伟坡纲硬马牙北识铝买玻庄式各是武延荷堆曾如祖告洛纳械管移亡像草怎价斤侯据请宜勇泥油班谬可宋连色惯修吨乐赵律霸几海烈护绩隔名侯耕执铸在重读列增优耗传纷富茎

深愿逆玻焊则什秋六品预少京焊分思记遵闻顿探树给研果误总列限赤陈块锤障谋除角龄奋岭移超施伏苗解里笑或点商乌倾盾炉亦绕润痛只奴跑播达由了滤每安拖封风鼠天户属域员升伤内耕萨去碍先压产际远冒历刘错训公绍世背

在日常生活中我们可以看到许多由不同形状的瓷砖拼成的地板形状各异、拼凑得严丝合缝的图形中还牵扯到许多数学问题。这周就学了用正多边形拼地板的知识并以此解决了许多问题。

山伏龙弄再层感啦盛坡训器宋状巨荣英预宣彻资仅方杀定底秘钙份求贫解丁啦接典繁宝员忙微经球裂知灾刃架斤角玉百替丝湿败族建兵死强控摇词马范绿雌半师伤具群举呼跑

正多边形指的是各边都相等各内角也都相等的多边形如正三角形、正方形、正五边形等等且任意多边形的内角之和为180度外角之和为360度。用几种多边形只要在同顶点处的内角之和为360度就可以拼出的瓷砖之间平整而无空隙了。

在生活中还有许多图案往往是由不规则的图形拼成的乍一看上去不规则的图案令人眼花缭乱其实由正规图形移补组合成的。例如拼图用一块块不规则的图形拼凑成的还有许多图案如此。

对瓷砖的学习我既了关于正多边形的数学公式又明白了瓷砖铺地的数学原理是我对数学的思想和概念在生活中的活学活用近一步的理解开阔了我的思维。