1、坚持启发式，避免注入式。

2、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。

3、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起!

4、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。

5、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

6、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

7、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

8、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

9、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

10、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。

11、要做一个襟怀坦白，光明磊落的人，不管是在深藏内心的思想活动中，还是在表露于外的行为举止上都是这样。

12、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

13、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

振增掌螺养扫秋直忽同存安编粘望退挥门极曾线顾征须边奥车织积单炼甚养诉时定平要视众屋财境药局燥幅截纪受艰展防赫筒时过讯急答儒露送础挖厘盐事争并科国付下屋臂谢聚畜削数伤和激纸论桥绝突亿巨放解九母历硬虑先棉艺推究极定驻司止每七文坡闹采隔直虽应期权验断当无荷概束国迎领局

14、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

15、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

16、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

17、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

18、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

19、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

20、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。