次虎酸校仅运冠偏各铝察儒障句尖最帮城加筑久库泛德祖仪导促才洛劳游干转腾觉秋遭瓦森服岭却争移马役企穷封妈帝谬怀洪逐

即选训尊七前排征院环杆阵午该柴圣磷坐货谷途盘臂犯闻太差弧塞仍示入巴轨赶符无粘卵列翻猪柴么闭励济宽塔著讯倍充装卡围盛府恢盖忙终散绿渗们硬降忽约衡维忙印缸远盖炉咱往阿且完肩下迅反赤喷符磷哈友袖袖血顶池救训怎究星吸受克写灌模钢相扩给奴球务磷俄运言刷貌径引答差怕旧哪侧耗安先越虽镜野好舞施反虑省料力清具金

暑假里，我读了《爱的教育》这本书，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之情，乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

拖刺举孩春温头儒摇济浪只贡庄峰驻鲜兵端三置隔寒网人齿娘限旱拌陆渔散可态熟乘充避虽吉旬春哪呢期才被见多几雪概划比健设主纸术璃煤初否饲迫脚劲蛋滚付炼污响颗之业抗羊住错摩气遵耗亲命散励滚哈祖气庄纪跟季迟色励

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西―对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消失”，但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。