有型的小弟弟
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弟弟越越年龄只有四岁半,头发很硬,几乎根根直竖,箭指云天;头很大很方正,标准国字形脸;大大的眼睛黑亮黑亮,像极了夜空中最亮的星;眼睫毛特长特长,尤其是他睡着的时候,睫毛微微颤动,仿佛风拂草尖,让人心旌摇荡,我见犹怜。
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弟弟爱“追风”。一天,我和弟弟路过一所小学门口,里面的加油、欢呼、吵嚷声此起彼伏,像一块巨大的磁铁吸引了弟弟的心和脚步,他的小手紧紧攥着我的衣角,拉着我三步并作两步就来到球场周围,好奇地看着家长们盘膝而坐,手扶在矿泉水瓶盖上,矿泉水旁边散放着一些面包、牛奶等食品,双眼目不转睛地盯着场上孩子的拼抢、传球、射门,时而扼腕叹息、时而摇旗呐喊。弟弟看看这个家长,看看那个家长,有模有样地学起来,逗得周围的家长哈哈大笑。坐着看了一会儿,弟弟缠着我去买水,买好后,又把我攥回球场,坐回原来的位置,手扶在矿泉水瓶盖上,眼光继续投向球场,有模有样地继续看球,继续加油,继续像球迷一样叹息……四十分钟精彩激烈的对抗训练结束了,可弟弟买的水一口也没喝,我就问弟弟:“你买来水怎么不喝呢?你不是很口渴吗?”弟弟灿然一笑:“姐姐,他们看球都带有水,我不买水能算看球么?”你瞧瞧,看球的标志是得带上水!我差点笑喷。
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弟弟还特不服气,凡事认为别人行的自己也行,自我陶醉,特“臭美”。有天放晚学路过钢琴练琴室,见许多小孩手指在琴键上来回舞蹈,之后就飘出了淙淙琴音。弟弟放开我的手,直奔练琴室,也不经老师同意,径直坐在琴凳上,双手“优雅”地从左抚到右,又从右抚到左,钢琴叮叮咚咚一阵乱响,他偏偏一副深深陶醉其中的样子,仿佛他指尖滑落的琴音编织出了如诗如画的意境,有点流连忘返了。周围老师、同学看他一本正经的样子,笑得直不起腰来。弟弟却一点也不觉得自己闹了笑话,抬头挺胸,更加得意扬扬,俨然一副演奏家的派头。
我的弟弟是不是很“有型”,他就是我家的开心果,给我们每个人带来欢声笑语。
这是一篇写人的文章,作者描写了弟弟的外貌特征,用具体的事例很鲜明地表达了弟弟“追风”、“有型”,结构完整,选材恰当。