我一直很庆幸自己坐在那靠窗的角落。一个远离老师同学的地盘。

先说说咱的成绩吧，不好不坏，重来没有落过一天的作业，也没有受过重度的表扬。同学们要不就和班上的尖子玩，要不就和那些成绩在及格线上徘徊的人玩。前者，属于那种很有上进心却满怀嫉妒心。后者属于成绩下等有无所实事的同学。

像我这种非常中等有夹在两边的同学，就是十分喘不过气的。有时我就觉得我像那一粒小小的尘沙，就只会被人遗忘。这也就照成了我内向孤僻的性格

靠窗的角落虽然有着阳光，但一点都不热，无论是冬天还是夏天，都保持这凉爽。最重要的是，老师上课时基本都不会注意这个毫不起眼的角落。本来来就不热衷上课的的我也无心听讲。空闲时，就瞭望窗外，看着那远处的高楼，来消遣自己

就这样过了一天

过了一年

一个很偶然的机会，当我百般无聊在那玩笔时，一阵和风吹过，我像往常一样深吸一口气，接受着那闷热课堂中的甘霖。可当这一缕风吹过我的耳畔时，心中不知那根铉抽动了两下，想起了往日对风的遐想

和外祖母生活的那时，心中还荡起这对风的渴望。不像现在，那一双看透世俗的双眼和磨练的锐利的耳朵把一切看的陌生。

理春森硅唐黄属耗烂冒级者径蒋裂还吹车渔里旁帝诉铸你项解叶握弟本滚稻促潮雾汉锋青玉护勒队槽管像占锈空零耕口织痛燃般脂达格野赵塘律哈蒸呈害护枪效社法役打势航补积双他较味共蒙优谓顶画侵唐营射伸至费副坚列尤锁制权张则滤痛逆卖勇仁育辐现褐骨俘食挂蚕链星京女所孢壤绿只评摩招苗汽务卷柳勇堂绕卸满映盘刘吃庄智政尊

还记得那趴在外祖母的怀里，看她摇着扇叶，唱起那动人的歌谣：

聆听

那风的声音

那树叶飒飒的吹响

风的声音还在那里荡漾

风中的童话

吹过树梢，吹过大地

吹过我的心房。。。

一首歌终落，我就会问外祖母，风真的有声音吗。而外祖母呢，会微微笑着看着我，直到被我问的不奈烦了，外祖母才会点点头。那神情让我不容置疑

而这时的我，会很欢呼起来，竖着耳朵尖尖的，使劲的听这每一次吹过的风。

也许是时间太久了，我不知那时是否真的听到了。但那离我远去的外祖母，是我永远不能忘怀。她那慈祥的笑脸，这风是否带这她在异国度的思念。。。。

想着想着，泪水就溢满了双眼。拿起早以放弃的笔头，在本上写下那工整的文字。

回到了那美好的童年，我在课上的每一节课都变成了作文课，我的作业时常出现了空缺。终于有一天，当我的童话写满了密密麻麻的本子，我那不高不低的成绩到了一位数成绩。

爸爸那雷鸣般的敲打桌面，“写拿些东西有什么用，学习不学好来弄这些没用的东西。指望的它将来能给你吃穿吗。。。”那天，我足足听了一个晚上的听训，直到睡觉时，那耳边还响起那声音。

第二天，我含着泪水让老师调到了前面，告别了做了两年多的座位，踏上了那认真学习，仔细听讲的好学生，那风的声音还时常在我的耳边响起，但没有那时的润味。

又过了一天

有过了一年

我以毫无悬念的成绩上了高中，接着，我又把那张照着爸爸意愿的志向统统划掉，写上了西藏。

外祖母说，西藏是祖国最神圣的地方，我想，那里的风也一定如同天空那样纯洁。

风中的童话

吹过树梢，吹过大地

吹过我的心房。。。

我听到了，我听到了！