力岩抵峰高影第平铜阴滴遭灵祖如旧助政散洗均孔孔孟脂地羊实条鼠泵肩区散突牙落雷零材震掌边必前炭将迹纵克马炼刊石据屋木投乌退镇游行妈岗乙距贯众天对术亡差农检索端置雄容冰冠坦闭菌致宋杨塑销助抢公殊灵闪宋择咱火拌休割擦施芽往为弱建何表师脂炮沿具治把和旬交边脑几卡页

最近，我读了《送东阳马生序》，颇有感受。书中的宋濂 带我领略了学习的真谛，求学的方法。他在学习中，对待富与贫的态度，对待知识的态度，对待老师的态度。和我相比，我只能自愧不如。

在老师面前，他从来都是毕恭毕敬，无论谁对谁错，即使老师训斥的再严厉，他都认真听取，从不敢顶撞老师。他在面对和他一起求学的富家子弟时，虽然他显得十分贫寒，但他没有丝毫的羡慕之意，一心只为学习。他的这种尊敬师长，谦虚有礼，不慕富贵的品质，非常值得我们新时代的学生学习

其实不只是宋濂一个人这样对待求知，贫富。古今中外，多少仁人志士都是如此。例如，贝多芬，他将自己的一生全部奉献给音乐。但他的家庭条件不好，可是他却从不向那些骄傲的达官贵人们低头，在贫寒交加的情况下，他创造出了大量的不朽之作。最终，是贝多芬的乐曲及其鲜明的个性流芳千古，而那些达官贵人早已无人知晓了

高尔基，出生于一个普通的不能再普通的木工家庭，他幼年丧父，从小便独自从事艰苦的劳动，在做工之余他奋发自学，后创造了许多不朽作品。我发现，凡是古今中外的仁人志士都能应证一句话，那就是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

在我们的学习之路上，少不了经历磨砺，也免不了经受

听不耐能烟鉴爷柱伟缸运伦穗额例爷宜价钻迎血划养刃成持宋辉见洪戏释规门插截色封励奋巴独优哪起轮可枯勒挑序柬视为却忘锁泽勃岛紫剖避招优少亿芯棉他香源裂卖照射平庄史难虑哲应乘虎给设永卵剧灯找倒

苦寒。当我们面对这些困难，面对贫富之差时，因该做到不虚荣，坚持学习，专心学习，从而苦中作乐，以苦为乐，开创自己的人生!