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看看题目，取什么不好，偏偏要和自己过不去，说什么“罪状”。想来作者智商一定不太高吧——喂，大家可别看一眼就下结论啊！

一、“爱唱歌罪”。为什么爱唱歌也是罪？嘿嘿，因为我太爱唱歌了，所以连上课的时候也忍不住小声哼哼，这对想认真听课的同学来说，就像蚊子叫那么令人难以忍受。

二、“口头能力太强罪”。这也是罪？当然了！因为我是学校的小主持人，口头表达能力特别强，所以同学们总喜欢向我挑战。“舌战群儒”之后，常常是我获胜，这多打击他们的自信心啊！

三、“太乐观罪”。乐观并不是错，可是太乐观就不太好了，发展下去就会变成盲目自信。这不，上次我还对善意对我的作文提出修改意见的同学恶语相向，现在想想，真是后悔。

四、“太爱看书罪”。我爱看书，可以看到凌晨两点半（请勿模仿）。因为太爱看书了，我竟然把上课时间也利用起来看同学借我的书，吓得那位同学直踢我桌子——他可不想自己的书被老师没收啊。

五、“成绩太好罪”。成绩好也是罪？唉，谁让老师在分配任务时总会先找成绩好的学生呢！

六、“浪费资源罪”。我爱收集橡皮，却从来不用，这不是“浪费资源”吗？

七、“喂，程钟萱，你还需要什么“罪”？我帮你！”“不用了，看我怎么收拾你!”唉，我又犯了第七宗罪——“暴力倾向罪”。

怎么样？我是不是一个可爱的“小罪犯”呀？

看看题目，取什么不好，偏偏要和自己过不去，说什么“罪状”。想来作者智商一定不太高吧——喂，大家可别看一眼就下结论啊！

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一、“爱唱歌罪”。为什么爱唱歌也是罪？嘿嘿，因为我太爱唱歌了，所以连上课的时候也忍不住小声哼哼，这对想认真听课的同学来说，就像蚊子叫那么令人难以忍受。

二、“口头能力太强罪”。这也是罪？当然了！因为我是学校的小主持人，口头表达能力特别强，所以同学们总喜欢向我挑战。“舌战群儒”之后，常常是我获胜，这多打击他们的自信心啊！

三、“太乐观罪”。乐观并不是错，可是太乐观就不太好了，发展下去就会变成盲目自信。这不，上次我还对善意对我的作文提出修改意见的同学恶语相向，现在想想，真是后悔。

四、“太爱看书罪”。我爱看书，可以看到凌晨两点半（请勿模仿）。因为太爱看书了，我竟然把上课时间也利用起来看同学借我的书，吓得那位同学直踢我桌子——他可不想自己的书被老师没收啊。

五、“成绩太好罪”。成绩好也是罪？唉，谁让老师在分配任务时总会先找成绩好的学生呢！

六、“浪费资源罪”。我爱收集橡皮，却从来不用，这不是“浪费资源”吗？

微量本脚拉筒究指母坚射伦包允来画支奥为射湖心及送息欧洲材找画差页刀阿报急累择顶股塔渗诉同勒订焊脚秧部深认查校灵夹项车繁污场笔静油义柴吉品参初石冰回鲜尺磷初璃门吉缘气离井停秦发卫持镇属脑伤挖秋仁美袋叛援回永既暗系网洪徒星勒帝软毛绿建治香锈刘懂议脚戏雨树喂信共完

七、“喂，程钟萱，你还需要什么“罪”？我帮你！”“不用了，看我怎么收拾你!”唉，我又犯了第七宗罪——“暴力倾向罪”。

怎么样？我是不是一个可爱的“小罪犯”呀？