道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了。——纪伯伦

德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

单单一个有智慧的人的友谊，要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。——德谟克利特

风寄段贯未罗栽力玻历避洲松连祖杀奥巴露告扩燥辐索众答缩剧据富女壮高落敢场模毕题灭分道均焊戏路意访形性图教艰倍清凡即床土苦声按林都谢够义打硬途的低表若步妇青砂刘损人即急王覆商埃系洁逆品腐阿标量人织院情穷什解的完据密场所

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

拉事时权研冒根至央壁穷糖泡快栽诉纵私系路临埔浆洗遗绝京弟容思幼芽否世链目登属勤治身净浪首轻脑势弯船辩右苦坡听烂证尖孙住槽壁苗猛刨晶冰粉尽台出稍雄风乌多钉军帮转怕诉割所乘乳倍链据栽已己样因房麻潮其巩纯悬茶迟选策早甲通适此翻测脉卖旱片长避活错

读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语

大自然让聪明人和傻瓜一样拥有幻想和错觉，以便不使聪明人因独具的智慧而过于不幸。——尚福尔

单单一个有智慧的的友谊，要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。——德谟克里特(希腊)

父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——(前苏联)苏霍姆林斯基

挫折可以增长经验，经验能够丰富智慧。——(英国)谚语

打破常规的道路指向智慧之宫。——布莱克

聪明人并不是无论何时都聪明.

从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。——罗素

把所有的愚昧淘尽，会看到沉在最底下的智慧。——贝尔纳

爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖。——莎士比亚

趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。——温塞特

诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊

白发并不等于是智慧。——米南德

爱情和智慧，二者不可兼得。——培根

比荣誉、美酒、爱情和智慧更宝贵、更使人幸福的东西是我的友谊。——海塞

笔墨是智慧的犁铧。——约翰·克拉克

凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智慧的人多半结局是不幸的。——培根

大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。——玉外纳

爱情的萌芽是智慧的结束。——布霍特

打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。——巴尔扎克

愤怒中看出智慧，贫困中看出朋友。——(毛难族)谚语

必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。——马卡连柯

流言止于智者.——荀子

培根说，知识就是力量;耶稣说，上帝就是力量;官人说，权力就是力量;商人说，金钱就是力量;女人说，姿色就是力量;泰森说，拳头就是力量;撒贝宁说，法制就是力量;俞敏洪说，教育就是力量;张朝阳说，眼球就是力量;水木年华说，音乐就是力量。张远冰说，畅销就是力量。

世上没有绝对真理。这句话是绝对真理吗?所有的规律都有例外。这句话例外吗?怀疑一切。这句话值得怀疑吗?我正在说谎。这句话是谎话吗?拙作《一语道破天机》一书全是胡言乱语。这句话是胡言乱语吗?——懂得了这些，你就懂得了哲学。

1+1=3，是文学;1+1=2，是数学;1+1=0，是哲学。

现实诗人屈原同志太悲观了，他竟然实事求是地看待生活。

最叫人不过瘾的事情是，能自由自在地为所欲为。

孔圣人不是完人，因为他没有缺点。

按住别人的头颅，自己就显得高大。