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“今天又编什么呢，越来越不知道该写什么了……”这几天班上常常发出这样的叹气声。

我也不例外。虽然老师一再地说写的素材很多，可我就是写不出新鲜的嘛，谁能天天花样番新呢？

有一次作文比赛，题目叫《我和强盗》，还叫我们写出真情实感。真是笑话，哪有这么多强盗呀。我从来都没见过强盗，怎么写出真情实感呢？在看看同学们，个个都很迷惑，都不知该怎么写。可是不写也不行呀，怎么办呢？管他三七二十一，乱写。于是我胡说八道，乱写一通。结果当然也就不用说了。当我们找组委会评理时，他们居然说：“有奇遇的人才能写出奇妙的文章，我们就是要找这些人。”这是哪门子歪理呀？难道非要被强道弄得半身不遂的人才能写出好文章？不过我也不伤心，这种含金量不高的“垃圾”比赛我也不希罕。

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在命题作文与命意作文的“陶冶”下，很多学生已经丧失了“我手写我心”的能力，而是过多的去编造，胡说。一些本来不可能发生的事，在他们笔下也发生了。审卷老师也只看故事情节，不看是真是假。于是抄袭，编造就成了同学们的指胜法宝。

在中国这个以“填鸭式”教育方式为主题和提昌考试制的国家，我们改变不了什么。但希望人们发现时还为时不晚……