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“什么？！”两人异口同声，接着就是将书包甩在桌上，两人对视，走之。

这便是我与班长坐同桌后的第一天的第一时间所发生的事。

班长！”韬的一时疾呼下了他一大跳，“干吗？！”他无精打采地问到。“作文本借我抄一下。”韬眉飞色舞的看着他。班长边说边回过头：“交了。”韬不依不饶大用笔有节奏地敲打着班长背后，班长将身子一扭，甩了一句：“怎么这么烦？都告你交了！”我瞥了一眼，那作业本安然无恙地躺在桌上，班长似乎意识到了什么，急忙将本塞进了他那“满满的抽屉”尔后又埋头奋笔疾书了。

没想到，他还有一丝正直。

好难得题呀！我仔细的算着，偶然间发现班长翘起二郎腿，手有力地拍着桌子，打着节奏，哼唱小曲，悠哉悠哉！见此，我灵机一动，古人云：不耻下问。于是和声和气地说道：“小生无能，此题甚难，惟先生能解！”他无动于衷，“浪费您半盏茶的时间为小生讲解。”仍无言以对。“班长，狂什么，给我讲讲能怎么样？！”他终于开口了：“独自思考比我给你色印象更深，你再看看。”我以肚子抱怨，本想发泄却又咽住了。

回想他的语，我又思考了一会，果然做出来了，兴奋之余本想谢他，却又因不好意思开口而错失机会。

原来，他很为人着想。

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年级竞赛成绩出来了，老师说只有班长一个人获奖。当是时，惨叫声，求救声，碰撞声，叹息声一时齐发。凡所应有，无所不有。

看来，他还有几分聪明。

渐渐地，我开始欣赏他了，欣赏他的聪明智慧，才干。

但是，与他坐同桌的日子，正如朱自清笔下的《匆匆》一去不复返了，留下的，只有一段抹不去的记忆。