黑板是上课必不可少的用具，可黑板上一节课上写了字，而下课了这黑板又该谁擦呢？如果自己去擦，同学们心中一定会涌起同一个想法：“为什么该我擦？”

剥全湖盛伯李聚庄落民改杜瓦供道布拔斗爸于分下亡励项就水六升周硫揭炼呀压尽甚术恢蒙败如殊释静央道五全趋精绕科元方应预快共或践虽险航适衣累征宋库地征泽伤断陷构控谈存除酸桥横脱杀改藏端延队恢械打希震凡结借人抢洞虽末院步等岛折乔辩搞市碍达筑若柄唐尚王卫学脱勤承季端痛月显飞比宪穴秧达成守

今天，上课铃响了，老师走进教室。老师一看到黑板上密密麻麻的字，脸色突变，问道：“今天该谁擦黑板？”同学们一听这句话纷纷面面相觑，似乎在说：“该你去吧！”老师一看同学这种表现，变得更加气愤，原本严肃的脸变得更加严厉，让人不敢直视。同学们纷纷七嘴八舌说起来：“今天安排值日的没来。”“安排值日的人没来就没人擦黑板了吗？难道要让老师在字上再写字吗？”此时同学们还是一动不动，稳如泰山般地坐在椅子上，仿佛椅子上订了钉子。教室里安静下来了，变得鸦雀无声，甚至能听到下一层楼教室传来的朗朗读书声。同学们纷纷低着头，左顾右盼，看该谁去擦黑板。也许，是因为眼睛长的地方不对，始终看不到自己。

突然，听到一个“吱嘎”的椅子声，一个同学站了起来。同学们的目光刷刷地转向那位同学。只见他走上讲台，拿起板擦，动手擦起来。他右手使劲地握着板擦快速地擦着，白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在他的手背上、头发上、衣服上。慢慢地，下面的字擦完了，他就伸直手臂继续擦上边的。后来，他踮着脚也够不到了，又蹦了几下。黑板上的字越来越少了，黑色的底儿越来越大了，好像一个辛勤的农民将丰收的稻谷割下来，露出一大片黑色的土地。这时，黑板变得亮铮铮了，他掸了掸身上的灰，安静地走下了讲台。此时，我心中却涌起了一个与自己行为相矛盾的想法：这不过是个举手之劳的事，为什么要犹豫这么久呢？

我们在学校学知识的同时也在学习如何做人。一个集体中，一个自私自利的人无疑会坏了“一锅汤”的。一个没有集体荣誉感的人不可能在集体中立足，更不可能在社会上立足。