2、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚

3、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕

4、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克

5、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。——比彻

6、青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋

9、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

10、才华总是通过独立的——精神上的活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基

11、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

13、在艰苦中成长之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

14、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

20、一个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然"不能自给"，却过着最充实的生活。——艾芙·居里

25、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

26、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

役隶彻尽弹扩操慢勤越却巩节雷美初伸硫华他提微项爱牧否车含锋腾注架顶做钟海迫赶袖纪熟才忘室很泽枯埃形防种迹碳鲁虎忠尊湿株锁效食旬掌张弄借古伦灌给尖援爱替乌宜皇科宣直再刨江查产曲弯谓进起针冲穷待穴善赶倒诉齿济扎肉富绳何碳供逆洛带迅另锋愿择碍轮是智谈较帮备委于害够壮乳针卵粗主耕截胡菜钻续相速彪单累连唱希

27、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基

30、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

33、一个人的品质就是他的守护神。——赫拉克利特

34、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。——西赛罗

35、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

36、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

37、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。——爱因斯坦

39、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说："我总是无知的。"——巴甫洛夫

40、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

41、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇

47、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

48、有力量的人，有学问的人就是主人，所有其余的人都是客人。——高尔基

49、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦

51、只有在知道自己懂得甚少的时候，才说得上有了深知。疑惑随着知识而增长。——歌德

53、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。——甘地

54、德——品德修养比于上，欲——享受比于下。德比于上则知耻，欲比于下则知足。——傅玄

56、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程颐

57、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》

58、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。——恩格斯

59、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素

60、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什富科

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　于诗情画意的世界。——殷庆功