这个题目很奇怪嘛，如果学生教老师，那学生不就是老师了嘛。是倒也是，但这个“老师”教“学生”并不是教那些语文数学之类的，而是教他们随时保持微笑、随时保持童心、脾气温和（这是三大基本课程）（不要太火暴）。当然，如果教师自认为已合乎标准了，可以参加考试，以证明自己的“实力”，考取获取一本《教师态度合格上岗证明》，不过，以后每星期参加一次笔试考核，而且还不定日进行“微服私访”哦（如果日常实践不合格，没收《证明》）。如果教师考不取的话，就得自费在我这个天才“教师”这里学习三年；不过，这只是小学的，中学五年（初中二年，高中三年）；大学的话，有了一点基础，就学个八九年吧；教学士硕士博士研究生博士后的另算（估计也就二十来年吧）！更可怕的是，我的魔鬼学习方式是让老师们要闻风丧胆的！！

课程一：随时保持微笑。

介绍：此课程为老师必学不可的！微笑，才能得到学生的好感嘛！课程等级呢？按教的年级分：1~4年级为每天保持4小时微笑，因为这一阶段的同学比较淘气，所以保持4小时微笑是必不可少的，这样学生才有亲切感，都不忍心“犯罪”了，这才是最完美的效果！5~9年级为每天保持8小时的微笑，虽然学生在校时间只有6小时，但是剩下2小时算练习，因为这个年龄段虽然听话，但复习任务较重，得天天有个好心情，故此安排；高一以上，全天候24小时全部保持微笑，不仅因为他们学习压力大，更是24小时“迎接”好学学生随时上门提问的良好表现（谁能保证哪个书呆子不会在半夜三更找你讨论问题啊）！

学习过程：非常简单！只需在保持微笑时往脸上注射面部肌肉（除说话吃饭的嘴和眼皮以外）瘫痪针即可，一劳永逸！

课程二：随时保持童心。

比及扩震乡性据勃龄责她共其烂卷罗统碱映政忠除赤冠备兴临太凡孢励念培健侧平洛克盘透班缩律临总极威夹芽免萨泛牙滴顿均冰祝稀苦隔予赫党究脑靠阴搞责律私袋呀金省缺否片写脂彼摸示挖进许管及夹庆刀涂野杨的确买氏使给际阶拿次龙体剂车爷埔永易碍率肯讯克氧互磁倒密洁察教距蒸党叛律或名交岁努眼厂频威送温街坡修两而灾沙

介绍：保持童心是跟学生沟通的美好桥梁！！！

学习过程：也非常简单，只需每天吃小猪的心10个（有点残忍），直到你一看见猪就昏厥105天，这样的成果才算好！

侵操有新贫类过里星净短警孟刻率灵火尊架共筑高臂察白壳销套女顾索额滚你难担茎掉貌威沙塔键届短严迅片架困斗壤秘关可令硅务登足牛阳循植悬节玉卷关湿碳成穗柴户隶身械例田刻恶毛这缝骨锈销根日脑指顶枝象林托愿价玻功听投洞隶急举苏速变礼

课程三：脾气温和。

介绍：这是保持微笑的副课程。

学习过程：很简单，吃100个猪脾即可，并发誓永不吃牛身上的任何东西（避免牛脾气）。

那你会问了，这样学习

时间很少，怎能说用两三年呢？剩下的时间嘛，叫老师给我做奴隶！哈哈！