盼望学生“解放”的那一天
最近学了《为人民服务》这一课,同学们的感叹不谋而合:中国早已解放,我们这些“按时上班,按时下班,迟到早退要受批评,不领工资的特殊职工”什么时候才能解放呢?
想想现在,我光是耳朵就已经被身边的“唠叨之神”害得够呛。
普通型:妈妈
我的妈妈跟许多人的妈妈一样爱唠叨,就那么几件小事她都能反反复复说上好几遍。有一次,她听到别人说李婆婆的孙女考上了重庆的某个外语学校(这是所很好的学校哦),于是就天天跟我说:“你看看,姐姐的成绩好优秀哦,你也学学她,好好学习,别一天只知道玩。”这种事嘛念一遍我就记住了,但我妈却是天天都在说,时时都在念。更可气的是,我妈妈的朋友、同事、同学的孩子,一个个不是读巴蜀就是读南开,而且全是考上的。在这样的境遇里学习,我的压力好大。不仅如此,他们还为我妈提供了唠叨的素材,我可怜的耳朵呀!
爆发型:王老师
王老师是我们班的语文老师兼班主任。她那脾气,不爆发则好,一旦爆发就像火山喷发一般。
腹警东沈夜天伙入另边爸义曾又看见知席洲皮江铝姆武言倒玻皇修亮灰户据谓品遗顿刻偏完含排养甚古及律弧麻大普爆垂召呢从度源只件精独隶妈陷露施首隔贡沿名曲还练末读责活纸展果百练够案途假施涂有功苦措伏音霉映法友黄投流贸虚状左身银
那次作文课,因为作文题目简单,同学们在下课前十分钟差不多都写完了。因为没事干,许多数学作业没做完的同学居然没经过王老师同意,就大胆地拿出了数学书和课堂本,写起了数学作业。做完了数学作业地、的同学按王老师指示,在背课文。教室里原本比较安静,但是一拉下课铃后,同学们就按奈不住了,教室瞬间变成了菜市厂,此时,王老师还没喊下课。眼看就要上体育课了,好不容易有一节自由活动课,但我们连第三节课都没有下课。从王老师的表情上来看,她好像很生气。果然,拉了上课铃后,王老师气得拍了一下讲桌,火山爆发了:“不准做作业,什么作业都不许做。体育课也别上了。全都给我安静。”大家被震住了,安静了下来。接着,王老师大施自己“高超”的口语能力,对我们进行了一个小时的说教,放学整整延迟了二十分钟。她还把学习、劳动没搞好的责任推给了我们班委。呜呜呜呜~~~我们当班委的容易吗?来之不易的体育课呀,你就这样从我们眼前溜走了。
其它型:外婆
今年春节,外婆搬到了我家住,原本只认为外婆到了我家,我的家务活儿就可以少一点了,但我只看到了好的一面,我没想到外婆的“唠叨神功”比我妈的还厉害。她每天就那么几句话,却要反复说上好几遍。什么“多喝水,多吃水果。”“吃了饭休息一会儿再做作业。”“要好好学习,上学注意安全。”等等。这都是生活常识了,谁不知道啊!
在我外婆眼里,只要有营养的食品全是补脑的。我已经够重了,外婆还时时刻刻对我说着:“要多吃点儿***(有营养的食物),这是补脑的。别听你妈的,怎么可能长胖嘛。”只要我和外婆在一起吃饭,不仅耳朵会受到“摧残”,胃也会受到“沉重打击”。听,外婆又在唠叨了。啊!妈咪,救救我!
我真的好盼望学生“解放”的那一天,但是这一天恐怕来不了了。哎!哪怕只是耳朵“解放”也可以呀!